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天津北方网讯:上课玩手机,老师发现怎么办?商家显然已经想学生之所想,在网上售卖仿真度极高的手机模型,声称可以作为学生危急时刻的“顶包”神器。高仿手机模型的热销,也引发了对于学生能不能带手机进校园、中小学校对学生使用手机该如何管理的探讨。
学生模型机随身带以备“上交”
最近,本市某中学的班主任吴老师遇到一件令她哭笑不得的事。一天她在上自习课时,发现一名学生在偷偷玩手机。她没收了该学生的手机,打算等放学时再还给学生。但她无意中发现没收的手机是一台模型机。随后那名学生也承认,上交了一台提前准备好的模型机。
记者在采访中了解到,现在不少学生都备有手机模型,以作为危急时刻的“顶包”神器。
据买过模型机的学生称,模型机大多购自网店。这种模型在重量、触感上和真机一模一样,多数售价在二三十元。不少网店甚至打出“学生上交专用机”、“再也不担心被老师没收”等广告语。在一家点击率很高的网店,记者看到,几乎所有主流品牌的手机模型都可以买到。店主称,“我们店每天的出货量三四百台,多数是学生买去了。”
学校不赞成智能手机进校园
根据记者对不同学校的学生调查,大部分小学明令禁止学生在校园内使用手机。而对于中学生,多数学校和老师也都对使用时间规定了严格的“规则”,没收手机也是很多老师对于上课玩手机学生的惯用惩罚,一些校方还建议家长为学生购买老年机,不要购买新型智能机。
一位重点高中高一年级班主任告诉记者,她曾建议过学生不要带手机来学校,但由于家长担心和孩子失去联系,所以这一建议并没有发挥作用,“一到下课时间,班里就特别安静,几乎所有人都在那儿玩手机。特别是用网聊代替当面交流,学生的语言能力很难得到锻炼。”
据一位高二老师对班内学生的统计,凡是将智能机带入校园的学生,学习成绩大部分会出现波动,而且越是用高端手机的同学,越是将手机看成游戏机、移动网吧,甚至炫耀的工具。
建议
研发学生专用手机
在对学生和家长的采访中,他们认同老师课堂上对手机的严格管理,但是对于校园内一律禁止使用手机表示不解。一位家长告诉记者,“现在讲究全面发展,联系实际,孩子通过手机看新闻,查字典,偶尔与同学微信聊聊天,这都是拓宽孩子视野,增长知识的重要途径。”在学生眼中,中学生使用手机是一件再正常不过的事情了。
“禁止不如另找出路。”天津市心理学科特级教师马丽莉表示,孩子们拿到智能手机的第一件事往往是下载一大堆软件,然后火速加入各自的“小伙伴群”。仔细想想,这种方式其实就是“上课传纸条”、“放学聊天”的变种。“如果有一种手机,能够对下载使用软件的总量和时间进行设定,加强必要的群组通讯功能,成为更适合学生使用的手机,就能解决老师和家长的疑虑。”新报记者王月焜实习生冯梦笑