教育实践活动中，宁河县坚持贯彻从严从实要求，在初步查找梳理意见建议的基础上，针对听取意见“不深入不聚焦”和“四多四少”等问题，建立了县级、县直部门、乡镇和村队四层联动机制，进一步深挖细找“四风”问题。

　　列出“清单”互动查。县级领导班子和领导干部以身作则，率先垂范,一级做给一级看，一级带着一级查，实实在在听意见、找问题。一是县级领导分别深入包保单位和联系点主动列出“清单”，公开公布自己存在的“四风”问题，听取群众意见建议。二是县级领导组织分管县直单位“一把手”召开专题片会，开诚布公地通报自己的问题，听取基层意见，指导分管单位对照问题互相查摆。三是乡镇领导干部深入包保联系村，围绕“四风”对照查摆问题，深入征求群众意见建议。四是村级组织在乡镇指导员和联络员的督导下，采取村民提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式反复征求意见、查摆问题。

　　敞开“大门”广泛查。坚持开门搞活动，在过去征求意见的基础上，直接聚焦“四风”，结合“干部下基层、工作上水平”活动，各级党员干部深入群众、深入基层、深入一线，把“背靠背”和“面对面”、“点对点”与“一对一”、“请进来”同“走出去”有机结合起来广泛听取意见、查摆问题。县级领导和县直单位主要负责同志深入到联系帮扶村，落实“四同”，融入农村，想方设法为群众解决问题，打消了群众疑虑，真正让群众参与，做到了真听意见、听到了真实意见。乡镇机关领导干部认真克服“走读”现象，工作日期间每周至多回城居住1天，其它时间深入联系村队开展“夜谈、夜访”活动，与群众推心置腹听意见、找问题。

　　对照“镜子”仔细查。全县各级领导班子和领导干部以焦裕禄精神为“镜子”，以中央和市委领导在历次讲话中提出的“四风”问题表现形式为“镜子”，以身边先进典型为“镜子”，对照“三严三实”要求，深入开展“六问六查”专题大讨论活动，围绕学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求谈体会、谈认识。坚持边学边查、深查细照，从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养等方面深挖根源，主动查摆思想境界、为民情怀、素质能力、作风形象等方面存在的不足，深刻查摆“四风”存在问题。

　　扭住“症结”深入查。坚持问题导向，用现象引申问题，重点针对“门难进、脸难看、事难办”、公路执法收费、基层组织“软懒散”、农村“三项监管”不到位等突出问题，以及联系服务群众“最后一公里”等实际问题，采取“倒逼”机制听意见、找问题，透过现象看本质、挖根源，举一反三、对号入座、主动认领，并按“四风”归类。县级领导带头把自己摆进去，主动剖析、深刻反省，以实际行动带动形成真听真查的浓厚氛围，真正达到“红脸出汗、洗澡治病”的效果。截至目前，县委、县政府查摆“四风”问题30条以上，县人大、县政协查摆“四风”问题15条以上。建立“四层联动”机制以来，全县各级党组织和领导干部新征求到意见建议120条次，新增梳理意见建议35条，涉及“四风”方面意见15条。

　　(天津市党的群众路线教育实践活动简报第271期)