天津北方网讯：在蓟县教育界，孟庆阳被称为“专家型”教师。近5年来，这位80后教师执教的优秀课中获市级以上奖励的就有10余节，他先后主持和主要参与了7项课题研究，撰写的20余篇论文获奖，7篇分别发表在《小数数学教师》《天津教研》《教师教育》等教育期刊上。

　　打造“个性课堂”

　　34岁的孟庆阳在蓟县别山小学支教，任六年级两个班的数学课。他认为“人皆可为尧舜”，每个孩子都是人才，所以切不可偏差，要一视同仁。十几年来，孟庆阳教授数学已经有了自己独特的方法，学生常说听孟老师的课很享受。为了打造“个性课堂”，十几年来他一直在努力地实践、探索着。为了求证一个思路的可行性、一种方法的可操作性，他把六所小学都当做实验基地。

　　2011年，孟庆阳腰疾复发，在天津人民医院接受了手术，住院33天，生活不能自理，他却于病榻上完成了“265工程”的多项研修作业和参赛教学设计——《百分数的认识》。

　　今年4月，孟庆阳不负众望捧得天津市第八届双优课小学数学学科一等奖的桂冠。

　　打造“名师团队”

　　2005年，孟老师被任命为学校主抓数学教学的业务主任，这也让孟庆阳有了更大的目标——打造“名师团队”。

　　为了实现既见树木又见林的目标，孟庆阳甘愿走到幕后。为了让青年教师快速成长，他放弃了诸多赛课的机会，分别指导、亲自示范，硬是在短时间内使青年教师的课堂焕然一新，几位青年教师已成长为县、校级骨干教师，学校的数学教学质量也取得了的历史性的突破。

　　2013年，市内的几所名校在他取得全国深化课程改革课堂教学大赛天津地区选拔赛一等奖第二名时就向他抛来了橄榄枝，但他拒绝了，他说：“我想为蓟县教育多做点事情。”