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郑兆会老师怀揣终身做一名优秀班主任的决心在双桥河第二小学工作了十九个年头。十九年来,她遵照党的教导努力学习《教育法》《教师法》等各项法律法规,并以此作为自己言行的准绳,不辱党交给自己的这份宝贵的教育使命。
为了尽快帮这些懵懂的孩子缝补好翅膀,她精心开展有自己班级特色的班级文化建设。班歌的唱响让他们师生的心贴得更紧了;班吉祥物的诞生让师生为了同一个目标去努力拼搏;班级口号喊出了师生的气势;班级博客的问世更是留住了她们班级生活中的美好点滴……在丰富班级活动的感召下,她所教历届班级学生都会有一个从处处落后于人到德、智、体全面发展的转变历程,也因此多次被评为区级三好班集体。她努力为学生们搭建各种展示的平台,通过引领他们参加市、区校园艺术节、六一节展演、建队日汇演等活动,使他们的自信心、进取心都得到极大地锻炼,她也因此多次被评为优秀指导教师。
为了做好学生的榜样,郑老师积极参加各项活动,积极准备认真对待,就是在这个过程中她的班主任工作能力得到很大提升。
所教班级分别在2007年、2009年、和2010年被评为区级三好班集体。
2009年她的《小蚂蚁班不懂放弃》在津南区班集体建设工作经验交流会上做交流。
2010年4月被评为津南区师德先进个人。
2010年10月在第四届班主任技能比武中获一等奖。
2011年4月全国首届班主任风采大赛获一等奖。
2011年9月被评为津南区十佳班主任,天津市优秀班主任。
2011年12月荣获津南区师德标兵的称号。
2012年3月被我区德艺科聘为“优秀班主任讲师团”成员。
2012年5月被我区组织科聘为“师德标兵讲师团”成员。
2012年9月被评为天津市师德先进个人。
2012年9月在天津市第三届中小学主题班会设计方案评选中获一等奖。
2013年8月在天津市师德演讲比赛中获得市级二等奖。
2013年10月被评为全国优秀少先队辅导员。
2013年10月荣获津南区首届“最美教师”称号。
从2009年至今共有《46颗棒棒糖》《半条裤子的故事》等7篇教育案例获得区一、二等奖。
她不仅要关注孩子们身心的发展,还要正确引领学生快乐学习。深厚的文化底蕴,高超的教育智慧和远大的教育境界成为她语文教学上的不变追求。为了不辱自己的使命,在新课程理念的感召下,她自2009年以来一直致力于“诗意语文”的探索与学习。从2009年至今,作为教研组长,她每个学期都要给学校语文教师上“引路课”一节,多次在区语文教研活动中做语文研究课,在我区电教课和双优课比赛中屡屡获奖。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”语文教学十九年,她一直担任一到六年级语文大循环教学。这对自己教学基本功是一个很大的挑战。为了做一名称
职的为天使缝补翅膀人,二十年来她积极参加各种语文基本功竞赛活动,“以考促学”,正是在这个过程之中,自己的语文基本功逐年扎实。
2007年至今在天津市语文教师基本功竞赛中获得一等奖两次、二等奖两次。
2010年3月在津南区首届青年教师说教材竞赛活动中获得小学语文学科一等奖。
2011年12月被认定为津南区语文学科带头人。
2012年以来分别在区多所学校做业绩交流汇报。
依自己实际工作撰写的经验型文章《减负,还孩子一个快乐的童年》在《今晚报》2013年8月28日教育专刊发表。
她致力于用特色班级文化建设促进学生良好品质的研究,“十一五”期间,她积极参与学校《班主任专业素养与学生创新个性品质的研究》的课题,并顺利结题。在研究过程中她努力实践特色班集体文化建设,以此促进学生良好个性的养成,收获颇多,并多次在区多所小学做特色班集体经验汇报交流。所撰写《用特色班级文化浸润学生心灵》在津南区青年班主任中心组展示交流会上做发言;《让教科研成为我班主任专业成长的铺路石》一文被收录在《教师专业化五项修炼》一书之中。所撰写的文章《课题中感悟,课题中成长》发表于《津南教育》2013年2月期刊上。“十二五”期间,她主动承担《用班级文化建设促进学生良好个性发展的研究》课题。为了扎实自己的课题研究,她开通了班级博客“加油,小天使班”,坚持每天撰写班级博客,至今已有400篇。2009年至今,有《从自身成长谈班主任专业发展的五要素》等近二十几篇论文、案例获得市级、国家级奖励。
十九载风雨耕耘,十九载锲而不舍。她深知自己所取得的业绩并不骄人,但她一直为自己是一名“为天使缝补翅膀的人”而骄傲。 “甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。”她一定会用自己毕生的精力,用智慧和汗水帮学生们缝补好理想的翅膀,飞向更加美好的明天。