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人民网天津视窗12月8日电:上课铃响了,一位老师在一群学生的拥簇下走向教室,孩子们都抢着帮她拿东西,这前呼后拥的一幕总会出现在学校的楼道里,这场景的主人公就是西青道中学的英语老师时玉。
今年42岁的时玉已经从教18年了,这些年来她荣获过大大小小22项荣誉,更在今年被评为红桥区“身边榜样感动校园”最美班主任,在这些成绩背后隐藏着她对孩子们真挚的关爱。时玉现在负责初二的班级,刚入学时的场景令她记忆犹新:上课时,有次她从教室路过,惊讶的发现有人蹲在暖气上,有人趴在地上,班里叽叽喳喳乱作一团;站队时,其他班都整整齐齐站成一排,而时玉带领的班级则东倒西歪;入学成绩更是比年级平均水平要差很多。这一切令要强的时玉感觉到了空前的压力,同时也感受到了肩上沉甸甸的责任。
为了让班级走上正轨,时玉先从班级建设入手,设立文化角展出优秀学生的作品,鼓励孩子们认真做事;她教孩子们把事情记在记事本上,晚上在群发短信提醒他们看记事本,以此逐渐培养起良好的习惯;策划团体心理游戏,让孩子们懂得人与人最小的差距是智商,最大的差距是坚持。在学习上,时玉积极和各科老师协调,根据不同的孩子为他们制定不同的教授方式,并且对进步的同学积极鼓励,自掏腰包给他们发些小奖品,激发他们对学习的兴趣。在自己的课上,时玉为了照顾听力不好和注意力不集中的孩子,一个知识点要重复好几遍,同时把所有内容都写在黑板上,一节课就要擦好几次黑板。在课下,时玉利用课间、午休、甚至是放学后的休息时间为孩子们答疑解问。
学生中有个名叫文文(化名)的孩子,他虽然心智成长的要比其他孩子慢,但十分好学,每天白天一有时间就会找到时玉帮他讲解知识,而且晚上也会打电话询问作业中遇到的问题。在时玉悉心的教导下他的成绩有了很大的进步。此外,开学初文文和同学们关系相处的不好,孩子气的他总是因为一点小事和别人闹矛盾。于是时玉在劝解文文的同时引导其他学生要像对待自己的小弟弟妹妹一样对待他。一段时间后,文文和班上的同学相处融洽,甚至他有时打一个喷嚏,旁边就会有人递来纸巾让他擦鼻涕。
就这样,班上的孩子们从连自己都脏兮兮到把教室卫生打理的干干净净,从成绩总是在别的班后面提升到年级平均水平,时玉所教授的英语成绩更是名列前茅。能取得这些成绩,是时玉放弃了自己的休息时间,用真心在学习和生活上给予孩子们无私的关怀和爱护所换来的,学生们总是说时玉像妈妈一样唠叨,虽然啰嗦,可其中却充满了“母爱”。一天时玉在为文文第N次讲解一道题的时候,他说:“老师您都有白头发了,一定是为我操心操的吧,我觉得您就像我的妈妈一样。”(通讯员郝桢王彬)