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天津北方网讯：在精武镇天津师范大学第三附属小学的课余间隙，一本精致的图书成为孩子们竞相传阅的“宝贝”。难得的休息时间，大家却三五成群地讨论着书中一个个精彩的故事。这本书不是装载知识的教科书，也不是酷炫的卡通漫画，而是这个学校二年八班的原创作品——《二年八班的新来客》。
汇聚正能量读者频点赞
“书特别好看，感觉好多故事就发生在身边。”读过《二年八班的新来客》的孩子都这么说。没错，这是因为，这本书由二年八班的孩子们，围绕封面人物天外来客“QQ小精灵”，将班里班外发生的有意思的事情巧妙地串联起来，将积极向上、勤奋好学、互助友爱、真善美的价值观润物细无声地融汇到一个个鲜活的故事中创作而成。
二年八班的小作者们，在班主任刘玉梅老师的引导下，驰骋想象，各显神通，七嘴八舌地聊，津津有味地写，兴致勃勃地画，历经一个学期，完成书稿。
独特的教学方法铺就成功之路
在谈教学方法之前，不得不提提小作者们的教室。走进教室，书香气息扑面而来：在教室的靠窗近讲台处，两个白色小书柜里整齐地放着各种图书，组成了“心灵鸡汤”图书角；在孩子们的课桌上，全都叠放着《现代汉语词典》《全功能字典》等大部头的工具书；孩子们个个精神抖擞，劲头十足。
一年级开学伊始，刘老师就与家长交流阅读理念，倡导家长引领孩子进行“亲子共读”。在孩子们学完汉语拼音后，刘老师便推行独创的“三结合式”写作方案：让孩子们把每天发生在学校或家里的有意思的事，用简单的汉字+常见的汉语拼音+自创的象形图画表述出来。这便在孩子们心里埋下了一颗“快乐写作”的种子。
在一年级下学期，自诩“一年八班”为“小书虫班”，海量阅读书籍，创设“小书虫俱乐部”，创办《小书虫作文报》；二年级后更名为“小书痴班”——这一切，都是无声的高明的激励。
确定QQ小精灵的形象后，由学生自己根据一些特色活动以及当下的生活，确定同一个主题，然后进行全员参加的集体创作。在写下一篇之前，公布上一篇作者的名单，并限时征集本篇的插图，以此持续激励孩子们保持高涨的写作热情。在这样的教学和氛围下，《二年八班的新来客》的问世便水到渠成。
给学生出书授书折射学校先进办学理念
师大三附小给学生出书，事虽小，意义大，既鼓励了学生，又褒奖了老师。师大三附小还特意为二年八班在全校举行“授书仪式”。在全校1000多名同学的羡慕目光的包围下，孩子们领到了自己的作品。他们拿到书后踌躇满志的神情，拿着书向别班同学“炫耀”的“小样儿”，就像自己成就了一件多么伟大的事业。一回到教室，孩子们便追着刘老师建议到：“老师，老师，咱们今天就开始写续集吧！”
师大三附小搭建了一个个广阔的平台，让老师和学生在这个平台上施展才华，张扬个性；让学校成为了教的乐园，学的乐园。
