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天津北方网讯:3月17日14:00,天津市教委召开义务教育免试就近入学新闻发布会,记者从发布会上获悉,为促进提升义务教育均衡发展水平,蓟县出台具体实施方案,将实行校长教师交流轮岗制度,建立联合学区管理机制等举措,缩小学校差距,努力办好百姓身边每一所学校。
一是做好县域教育布局规划。以内涵发展为重点,科学规划事业发展蓝图,着力优化教育资源配置,扎实推进新一轮义务教育学校现代化标准建设,努力缩小区域、城乡、校际差距,整体提升全县义务教育学校办学条件和办学水平。
二是实行校长教师交流轮岗制度。推进全县义务教育学校干部教师轮岗交流,制定《蓟县义务教育学校教师校长交流轮岗实施意见》,通过干部教师交流轮岗助推义务教育学校均衡发展。
三是建立联合学区管理机制。按照“强强联合、以强带弱、优势互补、共同发展”的模式,积极开展多校协同、资源整合、均衡发展的联合学区试验。具体做法是,按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则,组成若干学区,每个学区由一所具有办学优势的学校负责牵头,统一进行教师培训、教学观摩、集体备课、课堂改革、课题合作与质量考核等活动。学区内设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享,面向学区各校开放,从而有效盘活学区内教育资源,实现学区各校教学水平的整体提升和均衡发展。加强联合学区工作过程指导和跟踪评估,教育局按照各联合学区上报的工作计划,随机参加学区活动,寻找活动亮点,查找工作不足,及时提出整改意见。强化联合学区活动总结,各联合学区每次活动均要形成一份文字资料。教育局对活动中涌现的新思路、新办法、新举措,采取多种方式进行宣传推广;对措施不得力,成效不明显,学生不满意的学校或教师,予以及时处理解决,确保联合学区工作取得实实在在的成效。
四是探索实施集团化办学。充分发挥现有优质教育资源的辐射带动作用,探索实施集团化办学,启动蓟县第一小学多校区协同的集团化办学模式,将公乐园、同乐园、山倾城三处新建校园纳入一小,坚持一套班子领导、一个模式管理、一种理念办学,各校区的干部、教师、工人由学校统一调配、定期交流,构建教学管理同步、教育科研联动、办学质量共进的集团化办学运行机制,从而进一步缩小校际之间的差距,加快实现区域义务教育优质均衡发展,不断满足人民群众对优质教育资源需求。
五是探索高效课堂教学模式。以“班班通”信息技术为支撑,建设蓟县数字化教学课件资源库,建立优质教育资源共建共享机制。坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,推动教育思想、模式、内容、方法的全面创新,促进教学发展方式的转变,从而实现教育资源优势互补、全县教育均衡发展。