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天津北方网讯:135名孤残儿童孩子和90名保育员,这是一个特殊的大家庭。在这里,母爱超越了血缘,135名先天残疾却又遭到亲生父母无情丢弃的不幸孩子们,在她的精心呵护下,找回了久违的母爱。她就是天津武清和平之君儿童福利院院长陈美文。
热爱公益事业,爱心倾注孤残儿童
和平之君儿童福利院作为国内唯一一家由政府主导、社会参与的民办儿童福利院机构,是集孤残儿童养护、医疗、康复、教育、职业技能培训为一体的环境优美、设施齐全、功能完善的多功能儿童福利院机构,也是唯一一家由国务院侨务办公室授予的“侨爱福利院”。
陈美文自2003年来到福利院从事管理工作,一干就是12个春秋。在这12年中,她每天面对的是这个世界上最可怜、最弱小、最需要帮助、最需要母爱的孩子们。每天早晨或黄昏,陈美文都会到孩子们的屋里走一圈,孩子们围着她,都本能的伸出小手,争着抢着叫她“陈妈妈”。每次看到这样的场景,看到孩子们期盼的目光,陈美文心里就暗下决心:一定要好好守护他们,让他们能跟正常孩子一样,享受到幸福快乐的童年,跟正常孩子一样,可以上学,可以参与社会、享受社会发展的新成果。
为了让孩子们感受到家的温暖,陈美文提出在院内进行小组家庭式的照顾模式。她将儿童生活空间改造成三室一厅的家庭模式,布置了空调、电视、电脑、洗衣机等家具。同时,在每一间房子里有适合儿童年龄、符合儿童感官需求的图画,墙壁四周画有各种卡通图画,如快乐火车、花朵等,让孩子们看到多姿多彩的世界,感受家庭的温馨,从而使他们忘却病痛、净化心灵、陶冶情操。
为了让院内儿童得到更好的教育,她针对不同年龄、不同智力水平及不同性格特长,与同事们有针对性的推动分组教育。幼儿教育、学前教育、学龄教育、特殊教育在院内全面开展。如针对先天愚型儿童活泼好运的个性,以模拟真实生活的模式教学,在院内开展了“门徒训练式”的教育,它是一种超越惩罚和管教的方式,是一种亲密的、一对一的关系,透过模仿、对话和观察来成长和学习。从儿童生活自理、家居、社区生活、沟通、社交及人际关系、爱好及特长培训、身体机能等方面,让儿童亲自动手,增加学习兴趣;同时,从武清区青少年宫请来专业的舞蹈、画画、书法、钢琴、声乐、抬拳道等老师来院内讲课,使孤残儿童得到了专业化、系统化的教育。目前,院内孤残儿童教育覆盖率为100%。
为了让孩子们能更好的融入社会,陈美文带孩子们坐城际铁路,游天安门、海洋馆,吃肯德基、比萨,让孩子们在活动中学会与人沟通,提升语言能力。同时,与天津市武清区杨村第七小学、第八小学开展“认识你的邻居”——接纳教育等活动,让福利院孩子能进入主流学校学习。通过陈美文与武清区教育局和杨村第八小学多次的沟通协调,终于在2013年,福利院的孩子们有机会进入杨村第八小学就读。目前,有2名残疾儿童在杨村第八小学就读,15名儿童进入宗奕幼儿园,7名儿童在武清区特殊教育学样就读。
真情呵护孤残儿童,甘做他们的守护者、“好妈妈”
生活在儿童福利院里的孩子,大都有着不同的遭遇和辛酸的往事。他们生下来就有残疾,却被亲生父母遗弃。他们是鲜活的生命,是特殊群体,这样的孩子更需要母爱的的呵护和温暖。陈美文把孤残儿童当作自己的孩子,甘心做孩子们的贴心妈妈。让他们重享母爱的温暖,这就是她最大的心愿。
陈美文经常教育福利院的保育员,一定要关心爱护弃婴和孤残儿童,要像照顾自己的孩子一样用“爱心、真心、细心、耐心、诚心”去照料孩子们的生活起居,把这些孩子养护好、康复好、教育好,让他们成为自食其力、对社会有用的人。她根据孩子们的身体状况,残疾情况,病情需求及康复要点,为每个孩子都量身定制康复计划。在她和保育员的细悉心呵护下,每个孩子的病情都得到了恢复或好转,孩子们的生存寿命和生存质量都得到了提高。她还结合每个孩子的性格特点、兴趣爱好,为不同的孩子制定不同的兴趣培养计划,带领他们开展丰富多彩的娱乐活动。
她把满腔的热情和所有的精力都倾注在了这些孩子们的身上,几乎没有属于自己的假期。有的孩子生病了,无论是什么时间哪怕是半夜,她都会亲自带孩子到医院去检查、治病。有时从医院回到家已经是凌晨三四点钟,草草休息一会,又开始了第二天的忙碌。有一次,院里有名大龄儿童哲哲,因手术治疗髖关节在北京国家康复医院住院。麻醉醒来后,哲哲的第一句话就说:“我想陈妈妈,我害怕”,一定要护士打电话给“陈妈妈”。此时已是夜里12点。接到电话后,陈妈妈连夜从天津武清赶到了国家康复医院,抚摸着孩子的头说:“不要害怕,妈妈在你身边”。在孩子情绪稳定后,第二天一早她又赶回了武清上班。
为了让脑瘫儿童得到更好的康复,她借助宣明会的康复资源,将院内康复设施作了全面的调整,针对每位脑瘫儿童的病情和特点,有针对性地定做康复器材。目前,院内79名脑瘫儿童每天都能达到40分钟以上的一对一康复训练。逐步实现了“让躺着的脑瘫孩子坐起来,坐着的脑瘫孩子站起来,让站着的脑瘫孩子走起来,让走着的脑瘫孩子跑起来”的康复目标。院内儿童康复覆盖率为100%。通过康复训练,有的孩子呆滞的眼神变得灵活了,产生了与人交流的意识;有的孩子能够支撑自己的身体独自站立和行走了;有的孩子甚至都能正常上学了。她经常要求康复护理人员要认真履行孤残儿童救助职责,按照儿童社会福利机构基本规范,完善配套生活、医疗、康复、教育设备设施,建立健全各项管理制度和护理措施,创造良好的环境,切实维护孤残儿童的合法权益。
满腔热情奉献美丽事业,为孤残儿童营造温馨家园
陈美文爱孩子,但是作为一名儿童福利院院长,她把更多的爱倾注到了孤残儿童的身上。她常对院里的其他同志讲:“孤残儿童们已经遭受过不幸,我们应该更加关心、爱护他们,给予他们更多的爱和温暖。”
为了让更多的残疾孩子享受家庭的温馨,她经常利用节假日和休息时间把孩子带回家中,或者带他们到公园去游玩,让他们享受和正常孩子一样的童年。有的人对她说,都这把年龄了,还带着这么多的残疾孩子,图什么呀?她总是动情地说:“我不图得到什么回报,只要我一想起这些孩子可怜的身世,看着他们那期盼的双眼,想到我们肩上的责任,我就什么顾虑全打消了,孤残儿童更需要的是母爱啊!”
每当她看着这一张张充满童稚的笑脸,陈美文的心里充满了安慰,她深深的体会到:孤残儿童不能没有她,她也离不开这些可爱的孩子们。她还经常呼吁社会各界要倍加关注特殊群体、弱势群体,要倍加关注孤残儿童,给孩子们家庭般的温暖,撑起孩子们的一片蓝天,还他们一个灿烂的笑容,许他们一个美好的明天!
陈美文善于学习新的知识、善于学以致用,肯吃苦、肯钻研,甘于奉献,不计较个人得失,开拓进取,勇于创新,她积极推动孤残儿童特殊教育事业及特殊儿童职业化发展,为儿童福利事业带来了新的理念和新的管理模式。
一份耕耘,一份收获。陈美文先后获得“中华爱国慈善家”、“天津市十大慈爱母亲”等荣誉称号,和平之君儿童福利院先后被评为全国“巾帼文明示范岗”和天津市“青年文明示范岗”。