天津北方网讯：近日，红桥区教育中心教科室全体工作人员，率领全区幼儿园科研主任及骨干教师近20余人，深入第二十幼儿园开展了“十二五”两推一展系列活动，即第二十幼儿园教育科研成果展示活动。区教育局学前科科长杨健也出席了本次的调研活动。

　　此次活动由区教科室孙晓军副主任主持。在第二十幼儿园的赵主任引领下，大家先观摩了中二班的娃娃家、小超市、图书角、现场展示的水粉画、手工泥塑、七巧板拼图等幼儿区域活动。为幼儿专注、认真的精神所感动，也真切地感受到第二十幼儿园科研工作的扎实。随后，又一起聆听了红桥区第八届青年教师学术论坛一等奖获得者第一幼儿园刘雪、第二十二幼儿园刘畅老师的演讲，进一步促进了各园所间的学习与交流。

　　紧接着，第二十幼儿园副园长王彦卿对本园开展的《角色区游戏中促进幼儿主动发展策略》课题，从研究过程、方法、主要成果等几方面，进行了翔实的介绍。

　　第十四幼儿园副园长张虹对本次展示活动进行了点评。她指出，第二十幼儿园的区域活动研究是以尊重和发挥幼儿游戏的主体性为前提的。在此基础上，创设了符合幼儿身心发展水平的游戏情境，教师在关注幼儿行为表现的过程中给予适时、适度、适宜的引导，真正发挥了幼儿的主体性，从而实现了在游戏中培养幼儿良好学习品质的目的，促进了幼儿全方面发展。

　　最后，区教育中心教科室主任徐长青进行了活动总结，他说，本次活动，感触颇深。今天我们采取的是“田野观察法”，看到了第二十幼儿园全体教师在长期的教育科研中的思与行，同时也通过青年教师的论坛展示看到了其他园所的特色与亮点。特别是张虹主任高屋建瓴的点评，更是让学前教育业内和业外的人士豁然开朗，让大家对“源体验”有了更深刻的认识。通过观摩第二十幼儿园的活动，我看到了属于幼儿真实的翅膀——自由和想象力，看到了陶行知先生的生活教育、陈鹤琴先生的活教育理念，看到了寓教于乐中幼儿积极向上的乐观态度。我们看到的不光是行动，更是行动背后的思考，应该把经验上升到理论，来指导我们今后的教育科研工作。

　　本次活动，是“两推一展”系列活动之一，为园所间搭建了学习、交流、展示的平台。各园所教科室主任表示：通过今天的活动，看到了学前教育的巨大魅力和丰硕成果，对科研兴教，科研兴校有了更加深入的理解，尤其是对教育科研成果转化、提炼和推广又有了新的认识，这次学习必将促进各园所教科研工作再上新水平，再出新成果。