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天津市公安警官职业学校心理学教授刘援朝剖析马加爵心理历程
新闻背景
2004年2月23日中午1时20分，昆明市公安局接报，云南某大学外国语学院学生公寓一房间内发现一具男尸。经公安机关现场勘察，在该宿舍柜子内共发现4具被钝器击打致死的男性尸体，死者均为该大学2000级生物系学生。
有重大作案嫌疑的马加爵潜逃。3月1日公安部发布A级通缉令，通缉在逃杀人犯罪嫌疑人马加爵。
3月15日19时30分左右，公安部A级通缉犯马加爵在海南省三亚市河西区落网。
马加爵落网已经5天了，亡命天涯近两个月，与乞丐为伍的日子宣告结束。被抓获的那一刻，对他来说是地狱之门的开启，还是流亡日子的完结？
互联网上不乏马加爵各个时期的照片，初中的他还是一脸憨厚，嘴角沁着一丝浅笑。不禁让人怀疑，长大后的他到底是不是那个锤杀4人，落魄被捕的犯罪嫌疑人。
偏执动机
一副扑克、一次争吵，就激起了杀机。这个太过简单的杀人动机，让看惯了复杂警匪片的人们一时摸不着头脑。
“其实，大多数罪犯在实施犯罪时，是没有明显犯罪动机的，或者说是没有功利性的动机。”天津市公安警官职业学校心理学教授刘援朝解释道。并非图财害命，并非情海生波，更非深仇大恨……却能致人于死地。
刘援朝认为，这种没有明显目的、预谋的伤害作案，被称为机遇性犯罪或激情性犯罪，这与罪犯的性格特征密切相关。“也就是说，发生此种行为的人，大都非常偏执、极端。他们一般都是不撞南墙不回头，甚至撞了南墙也不回头。”
这样的偏执往往会引发一些匪夷所思的结果。刘援朝回忆说，某省曾经有一个消防中队的队长，因为点名时有两名队员迟迟未归恼怒不已。等两人赶到，他竟拔出手枪把两名队员“就地正法”。“这有什么动机呢？这就是一种纯粹的变态人格。”
变态人格
变态人格又叫人格障碍，病态人格。“具有早发性、持续性、终身性、生理性的特点。”刘援朝认为，这种人格更主要是由环境，早期、青春期教育环境造成的。
马加爵生长在农村，他的外部环境相对封闭，他的个人空间非常狭隘，个人需求往往得不到满足。他对社会、对别人的理解始终是“蒙昧”的。他和父母的沟通几乎是零，老实的父母并不能及时洞悉儿子的复杂心理，只是在大一时接到过一封儿子的家书。
打牌时的口角只是马加爵杀人的导火线。事实上，他的杀人动机有着深层次的原因。马加爵从小到大都处在一种压抑的状态中，他的内心始终是孤独的，没有人能理解和安慰他，父母只是觉得这个安静的孩子善解人意。时间长了，他对世界、对别人的看法就会产生扭曲。高三时的一次突然出走，是他被压抑的心理问题的爆发。大学里，马加爵曾经被忽略的缺陷性格使他的发挥受到了限制。他无法被别人接受，他也总是怀疑别人，积怨越来越深，最终导致了极端的报复手段。
刘援朝提到一个统计数据：上世纪70年代以前，我国具有变态人格的人群仅占万分之几。而不久前的一项研究资料显示，现代中国社会的变态人格人群上升到了百分之六点多。“我为此专门和两位来津的美国学者探讨，究竟这个数据准不准？美国学者认为这个比例还是有可信性的，在美国这部分人群要达到6%。”
而在这6%的人群中，又会有6%-9%可能患上精神疾病。其中，变态人格的另一种表现形式是自卑、对现状严重不满。家境贫寒的他将自卑心理深埋在内心深处，临近毕业分配的时候，这种心理更加脆弱，别人一次无心的话语都可能成为马加爵的杀人动机。
冷血杀人
马加爵杀人不是一天完成的，从13日到15日，事隔三天。在13日第一次杀人后，他依然从容自若地睡在了这个宿舍，15日杀完人后还是睡在这个宿舍。他不忙不慌，就像完成一个实验报告一样，按部就班地生活着，期间他甚至制订了详细的逃跑路线。
“冷酷”，这是记者最先想到的词汇，无法将他和那个父母眼中的乖孩子联系在一起。每一具尸体都被马加爵默默地锁在乐柜子里。为此，他还修好了其中一个柜子的锁。
刘援朝表示，这是由变态的反社会性人格特征、偏执性人格特征造成的。这种人大多自私、冷酷，严重对社会不满，他们会认为所有的人都对不起自己，极易具有攻击性。但他们的冷酷却并不是针对所有人的。“他可以杀人，却很孝敬父母。考上大学以后，体会到父母的辛苦，马加爵不再向家里要钱，经常在外面打一些零工。”
这种变态人格犯罪心理，一般会特指到某一个方向，不断地变化、泛化。不可否认，这种人也有非常善良的一面，例如有的犯罪嫌疑人，可以残忍地杀人，却对小动物充满关爱。
不堪歧视
在马加爵老家的屋内，挂着一幅水墨画，上有一个极大的“忍”字。这样的“忍”让马加爵得了内伤。
刘援朝说，以马加爵的现象综观现在社会，生活中经常会无法避免地出现一些正面冲突，这会引发出大多数人积蓄在心中的不满，但真正将不满付诸行动的人毕竟是少数。“每个人的心理承受度是不一样的，你认为自己可承受的，未必别人能承受。在充分了解自己的同时，还要了解别人。拒绝歧视是现代人的生活理念。‘拒绝歧视’包括两个含义，一是不歧视任何人，是基本的尊重和礼貌；二是每个人都有可能遇到很多歧视，但永远不要被歧视压垮，这是我们应该具备的基本素质。”
现在社会中，家长越来越强调孩子的学习能力，这其实是一种舍本逐末的方法。三种能力越来越明显地体现在社会实践中：与人合作的能力、适应社会的能力、承受挫折的能力，这三种能力无不体现着在社会上生存的根本。
刘援朝举例说，越来越多的人读到研究生毕业，由于害怕面对社会，不敢与人交往，又选择了继续深造。等读到了博士毕业便出现高度紧张，一方面来自社会对自己的高度期望值，另一方面却是对自己的社会适应能力感到手足无措。这种人的内心其实已经是不堪一击了。
归案解脱了心灵
警方在抓到马加爵的时候，他身上除了2400元人民币，还有一个录音机和三盘录音带。据说，逃亡中的马加爵，用录音机录下了自己杀人的全过程及动机。尽可能毁灭证据的做法并没有在马加爵身上出现，他的做法无疑是为保证自己能够被顺利定罪。
每个罪犯都有一种“归因”心理。刘援朝告诉记者，人在完成一件事情的时候，总会反思自己为什么会这样做，罪犯也一样。马加爵的录音无外乎有两种可能：其一，批判性地反思自己的行为，为自己做过的事情表示后悔，也许是“我错了”、“我不应该”之类的话；其二，就是在逃亡中挣扎的他，依然推卸自己的责任，发泄心中的不满，逃避自己的罪行。“因为他们冤枉我了”，“因为他们把以前的事都说出来了”。
外界没有人真正清楚那录音带里到底记录了什么，但可以肯定的是，马加爵已经有了归案的思想准备。他等待的是一种解脱，这种解脱来自于“归案”。
马加爵是一口警钟
面对审讯，马加爵近乎“坦然”，思路清晰，回答问题也有条有理，在他的概念中，没有后悔。
马加爵归案了，4个死者也可以瞑目了，但当一切尘埃落定，是不是应该想一想，谁该为他所做的一切负责呢？
他的父母？老实巴交的他们，怎么也不愿意相信这就是那个“从没有发过脾气”的“好孩子”干的。他的老母亲有病在身，老父亲也是含辛茹苦、忠厚待人。马加爵几乎是他父母最美好的希望。
他的学校？走出农村的孩子都被称作“跳农门”，说的就是跳出贫苦受欺的农村。成绩的好坏，决定着他们是否能够出人头地，摆脱贫苦的生活。初中、高中的马加爵无疑是出色的，除了他那一次意外的出走，他就是“跳农门”最佳人选。“读不了高中就只有回去种田”是老师常常用来鞭策学生们的话；对于农村子弟而言，似乎刻苦读书就是改变人生轨迹的惟一路径。
他所在的这个社会，在农村子弟与城镇子弟共处时，都像一只丑小鸭，在蜕变之前永远无法融入天鹅群。他们是“土”的代名词，始终被隔离在城市化交际圈之外。当社会吝啬于给予不同的人同等的爱的时候，一些人的人格开始慢慢崩塌。
小时候，看过一个希腊的故事，记忆犹新。说的是一个劫匪被官兵给捉住了，像大清帝国一样拉到“菜市口”准备处以极刑。他的老母亲闻讯赶来见他最后一面。看到哭哭啼啼的老母亲，这个劫匪就叫她过来，说有话要跟她讲。老母亲依言将耳朵贴到儿子嘴边准备听他的遗言，没想到这个儿子一口咬掉了母亲的耳朵。
为什么他要这样做？她母亲又震惊又气愤，儿子告诉母亲：“我以前小的时候偷吃自家的芝麻，你不说；后来长大一点我偷邻居家的针，你也不说；后来我长成一个少年了，就经常在街边偷些小玩意儿，你还是不说；等到我长大成人，那些小东西我都不在乎，去做劫匪犯下滔天大罪了，你才来哭，你这个母亲做到哪里去了？”
马加爵小时候并没有小偷小摸，也没有大奸大恶。在大家眼中一直是好学生，有前途的人。那么马加爵到底应该咬谁的耳朵？
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