|
华中师范大学日前公布，该校五十四名正、副教授被校方正式解聘。此举意味着，酝酿多时的中国高校教师聘任制改革，迈出实质性步伐。
从去年十一月起，该校通过对在职教师进行考核，共聘教授二百六十名、副教授四百六十三名。二十七名教师未聘上原职，其中包括二十五名正、副教授，两名讲师，占教师总数的百分之二。同时，该校二十九名长期不在岗、出国逾期和正在调离的正、副教授也被解聘。
华中师大人事处处长陈守银表示，以前教师职务评聘重在评审，一旦取得职务资格，终身有效。现在就是要通过按需设岗、择优聘任、以岗定薪、合同管理，打破这种教师任职终身制，增强教师的岗位意识，提高教师队伍整体素质和创新能力。
二00二年，上海市已在高等院校全面实行专业技术职务聘任制，停止职称评审。“教授”作为专业技术职务聘任，只是职务，不再是“职称”，离开了岗位就不能再称为“教授”。这是以岗位聘任为突破口，推动高校人事制度改革，形成由身份管理转向岗位管理。
二00五年，北京市发出《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见(试行)》规定，今后三十三所市属市管高校和成人高校，将取消教授、副教授等头衔终身制，全面实行教师聘任制和全员聘用合同制。《意见》实施后，教授和副教授只有在被学校聘任后，其职称才会有效。而如果教得不好被学校解聘，也就失去了相应职称头衔。
不仅如此，中国高校博士生导师终身制也被打破。二00四年，武汉大学有十七名副教授被学校学位评定委员会遴选为博士生导师，这是该校历史上首批担任博导的副教授。校方称，此次改革重点并不在于破格评审，而在于打破博导终身制，有利于博导制度建设的专业化、年轻化、多元化，从而形成岗位意识，增强竞争意识，最终促进学术研究和人才培养。
记者就华中师范大学此次聘任制改革采访了该校师生。他们认为，通过改革给老师一定的压力是必要的。近期，个别教师的出勤率、备课情况已有明显好转。(完)
|
