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互通信息家长组“联盟”，对抗监视孩子串“口供”
为了监视孩子在学校的一举一动，几名家长私下组成“联盟”，约每天从自己孩子的口中，了解“圈儿”里所有孩子每天都在干什么，再互相用手机通报。家长煞费苦心设计的监视方法，引起了孩子们极大的反感，于是，他们想出了每天串通“口供”的对策。
昨天，《为嘛“广播”孩子缺点》一文刊发后，引起了学生们的共鸣，许多同学打来电话，向本报诉说每天因为上学所受的委屈。记者调查发现，孩子们平时受的委屈不仅来自学校，更有相当一部分来源于家长。
家住红桥区丁字沽附近的蒙蒙在电话中说，最近一段时间，她在学校的一举一动，都逃不过妈妈的眼睛。正在读高一的蒙蒙说，她在班里的学习成绩数一数二，所以经常有同学向她请教作业题或课外题。上周四中午休息时，有个成绩一般的同学向她请教一道习题，她看了几遍发现，这道习题的题型较怪且难，侧重考查的知识点很“偏”，不在老师讲课时强调的重点范围内。于是，她解出这道题且热心地教会这名同学后，随口说了一句“这道题有点儿偏，你有时间不如多补补基础”。谁知蒙蒙的好心被这名同学误解，这名同学竟认为蒙蒙瞧不起他，还跟蒙蒙吵了起来。后来在其他同学的劝说下，他们才和好。
这件小事让蒙蒙心情不大愉快，本来没想和妈妈说，可晚上回家吃饭时，妈妈却在饭桌上问起这件事，还谴责她不该向妈妈隐瞒。聪明的蒙蒙很快就想到妈妈派人监视她了，可一时又无法确定谁是告密人，直到前天晚上，她借妈妈的手机给同学打电话时，才发现妈妈的“阴谋”。
“妈妈的做法太过分了，竟然利用我帮助其他家长监视他们的孩子，还反过来监视我。”气愤的蒙蒙说，妈妈的手机短信中，有几条没来得及删除和发送的短信，内容都是自己或要好同学每天在学校的行踪，而发信人和收信人竟是要好同学的家长。
原来，蒙蒙的妈妈和其他五名家长组成了“家长联盟”，并私下达成“协议”：每天从自己孩子口中了解“圈儿”里其他孩子在学校的一举一动，再通过电话或短信互相通告，避免孩子向家长撒谎。自己孩子每天中午吃的什么，有没有乱花钱，有没有逃课，有没有不完成作业的情况，有没有上课开小差，甚至孩子放学后有没有及时回家，都成了六名家长监视的内容。“怪不得妈妈每天都问我几个同学干了什么事，去过什么地方。原来妈妈是通过我监视其他的好朋友，还用同样的办法监视我。”
“不过，我们有了不错的对策。”蒙蒙告诉记者，得知哪个同学是“家长联盟”的调查对象，她立即联系到另外五名同学，组成“反联盟”。大家相约每天统一口径，将学校发生的每一件事“过滤”，大家认为能说的就统一向家长说，大家认为不能说的一个字都不向家长提，如果谁有些小秘密，大家就统一保密，比如谁想放学路上去哪玩会儿，回家的时间肯定比平时晚，那么，其他几个人就合伙向家长撒谎，要么说老师放学晚了，要么编个其他理由。“最近几天，我们的‘成绩’还不错。不过，每天这样跟家长捉迷藏，真是太累了。”
蒙蒙每天的隐私受到妈妈的窥视，她觉得自己的自尊心受到伤害，可她的妈妈却不这样认为。在接受记者采访时，这名母亲无奈地表示，现在社会上的诱惑太多，而女儿刚刚16岁，正是对嘛事都感兴趣的时候，万一女儿不好好学习而走“歪”了，或者被个别同学带“坏”了，恐怕后果不堪设想。另外，自从女儿上高中开始，再也不像小学、初中那样，嘛事都跟家长说，把快乐拿出来跟爸爸妈妈分享，或者向爸爸妈妈倾诉苦闷，反而总是一副心事重重的样子，每天将自己关在房间里。为了了解女儿每天的行踪，她这才和几名遭遇相似、志同道合的家长组成了“家长联盟”。
虽然蒙蒙她们有了自己的小组织，虽然她们悄悄地进行着“反联盟”，可没能逃脱家长的眼睛。蒙蒙妈妈告诉记者，最近几天，她和其他家长沟通时，发现孩子们每天说的事都一样，谁的孩子也没说出与众不同的事，甚至个别话的言语、口气都一模一样。“孩子们恐怕是意识到什么了，所以，我们想把这个‘圈子’扩大一些，再吸收其他家长。”
家长监视孩子“手段”五花八门
老师门卫都是“线人”电话短信随时“告密”
为了及时掌握孩子每天在学校的动态，家长们挖空心思想出了不少点子。记者走访了几所初中、高中后发现，几乎每个班级都存在类似情况。一名男生悄悄告诉记者，这学期初，他和同桌的女生“好”上了，虽然俩人每天一起上学，一起回家，可始终是互相激励学习，并约定考取同一所大学。双方家长从老师口中得知此事后，硬是让老师将二人分开座位，还严令双方不准再来往。
调查中发现，家长监视孩子们的手段可谓五花八门，有的家长委托老师“照顾”孩子，定期从老师口中获取“情报”；有的家长之间互相帮助；有的家长委托学校门卫老师及时报信，通知学校放学时间；还有的家长委托其他同学监视自己的孩子。“手机都快成我的噩梦了，每晚听到妈妈手机响，我都觉得心惊胆战。”几名同学纷纷表示，他们几乎成了手机普及后最大的受害者，因为爸爸妈妈的手机随时都可能收到“告密”的短信。“爸爸妈妈似乎在学校里装了无数只摄像头，我能躲开一两只，却找不到安全死角，一点点小事都瞒不过他们。”
家长管得过紧孩子应变“学坏”
联合撒谎矛盾升级压力过大缺乏信任
“联盟”、“反联盟”，扩大“联盟圈”、增强“反联盟圈”……家长们所谓的联盟每次发生变化，恐怕都会让孩子们想出更多的对策，似乎谁都不愿意捅开这层“窗户纸”，那么，双方就可能陷入无尽无休的“无间道”。
家长们监视孩子的理由似乎理直气壮，可一些教育专家却认为，类似的监视行为有很大的危害。
首先，孩子们可能养成习惯性说谎的坏习惯，为了应付家长，他们不得不统一口径，甚至为了不让家长知道某些事，而联合撒谎欺骗家长，因此，家长和孩子之间的矛盾也会被激化甚至会升级。
第二，除了日常学习之外，孩子们每天还要花时间琢磨如何“防守”，如何对付家长，这势必会浪费孩子们宝贵的学习和休息时间，甚至会增加孩子们的心理压力。
第三，家长们不断扩大“联盟”组织，使得越来越多的孩子都成为监视或被监视对象，如此一来，孩子们慢慢地就会不再彼此信任，而孩子们每天就会生活在没有朋友、没有知己、没有倾诉对象，只有竞争、只有怀疑、只有伪装的恶性循环中。
“虽然孩子们尚未成年，但他们已经有了独立的思想，更有权利建立自己的隐私空间。的确，家长有权知道自己孩子在学校的情况，但没有权利侵犯孩子的隐私。”教育学者呼吁，家长在关心孩子日常生活时，有必要刻意为孩子营造一个“储藏”隐私的空间。无论这个空间多神秘，都不要在未经过允许的情况下，轻易踏入这个空间。
同时，教育学者提醒广大家长，如果无意中知道孩子的隐私，没有必要立即捅破窗户纸，甚至可以假装不知情，慢慢掌握其“动向”，待发现异常情况，再介入引导纠正。
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