|
[王铁琨]:
构建和谐的语言生活，是赵沁平主任在国家语委“十一五”科研工作会议上提出的，有着鲜明的时代特征。而要达到这个目标，就要科学看待，妥善处理当前语言生活中的一些问题。比如，普通话和方言的关系问题、中国各民族语言之间的关系问题、母语教育和外语学习的关系问题、濒危语言的保护问题、汉语的国际传播同国内语言工作文字的关系问题、海峡两岸语言生活的沟通问题、世界华人社区的语言交往问题等等。当然，还包括我国在虚拟空间的语言文字的问题。这些内容在赵沁平同志的讲话和《中国语言生活状况报告(2006年)》当中都有反映，各位可以翻阅已经正式出版的《中国语言生活状况报告(2006年)》，上册是各领域的报告，下册是报告和数据。
(2007-08-16 10:29:52)
[王铁琨]:
跟去年一样，这份年度报告分上下两编，上编的基本内容是中国语言生活状况报告课题组对06年中国语言生活的若干领域所做的调查，包括工作篇、专题篇、热点篇、港澳台篇和参考篇五大部分和附录。下编的主要内容是国家语言监测与研究中心对2006年报纸、广播电视、网络等媒体及汉语作为第二语言教材语言状况的统计数据，包括调查报告和调查数据两个大部分。数据当中增设了和2005年的数据对比项目。另外，编制和绘制了160个图表。我想我们可以从这当中形象地、直观地了解这本书的数据，并且能够清楚地看出年度用语用字的动态变化。
(2007-08-16 10:30:55)
[王铁琨]:
刚才李宇明司长讲，语言生活领域广阔，错综复杂，语言工作的收集难度很大，因此上下两编的语言和数据虽然不一定能够全面反映2006年中国社会语言生活的面貌，但是这些数据都是非常有意思的，也是非常有价值的，既可以为专家学者研究语言生活、语言规范提供参考，也可以为语言文字工作部门和其它有关部门制定或者调整相关政策提供一些学术上的支持。这份报告，特别是数据，强调的是时态的了解，虽然撰写者做了初步的解读，但是限于时间和水平，这些分析和解读以及政策研究和对策研究目前做得还很不够。因此，我们想在这个报告发布以后，相应的追踪调查研究、深度的调查研究需要快速跟上，希望社会各界，特别是语言学者、语言学研究生们很好地开发和利用报告所提供的这些素材。
(2007-08-16 10:31:34)
[王铁琨]:
今天出席我们发布会的还有参加报道撰写的几位主要执笔人，他们是：中国社会科学院民族学与人类研究所的周庆生研究员、北京语言大学的杨尔弘教授、中国传媒大学的侯敏教授、华中师范大学的何婷婷教授、厦门大学的苏新春教授。这几位先生也分别担任课题组的负责人，或者是国家语言资源监测中心相关的平面媒体语言分中心、有声媒体语言分中心、网络媒体语言分中心、教育教材语言分中心业务负责人。我们非常高兴地请他们一起来回答大家的提问。
下面请大家就感兴趣的问题提问。
(2007-08-16 10:32:57)
[上海东方卫视记者]:
刚才听到咱们国家语委讲到很多数据，第一个问题，前两天有个消息，全世界都在学汉语，只有中国人在学英语，我们也知道国内有很多跟英语有关联的专业，大家为了能上这个专业都要学英语，所以有不少抱怨。作为教育部和国家语委，对英语强势的这种地位究竟抱什么样的态度，会不会帮着这些有抱怨的人进行协调，弱化英语的强势？
第二个问题，今天有北京奥组委的人在座，我想问与奥运会有关的问题。我们知道，奥运会申办成功以后，北京市也提出来，对于北京市的很多行业，尤其出租车司机学英语提出了很多要求。到现在为止，在座的各位也有切身体会，北京的出租车司机的英语水平有待于提高，还有不到一年的时间就要召开奥运会了，这个事情怎么办？
(2007-08-16 10:34:38)
[奥组委官员]:
作为北京奥运会的筹备，服务行业学外语、学英语是很重要的一项工作。北京奥组委和北京市人民政府正在联合做这项工作，主要是由北京市外办负责，北京市外办下设“学外语办公室”。据我所知，他们的工作做得是不错的。北京奥组委为了这项工作编了关于筹备奥运会的外语知识读本，在服务行业中除了出租汽车司机，还有饭店、商店的工作人员等等，他们都在学。至于现在出租汽车司机这个行业学得怎么样，我有的时候偶尔也和他们接触，我的感觉是，他们是在进步，而且进步还不小。我感觉到的情况和这位记者说的有一些差别，你的印象是出租车司机进步不大，我的感觉是他们进步不小，包括街道的老大爷、老大妈，他们都在做。对出租司机的要求是要学会100句。
(2007-08-16 10:36:02)
[李宇明]:
关于外语的学习问题，这几年争论很多，05年的新闻发布会和这次的发布会，在我们的书里都有涉及，只是发布时间很短。我们现在认为，中国人首先要尊重自己的母语，要学好母语，一个人能够创造的最高点——建立创新型国家，是要靠母语的训练，没有母语的训练，一个人是不能达到素质的提高的。爱因斯坦如果不是用母语——德语来思考，是达不到它的高度的。中国要发展、要建设，必须要有一大批掌握母语的人才。英语很重要，“小语种”也很重要。我们所谓的“小语种”，在世界上都是很大的，很多语言都代表一个民族的文化。所以我们希望中国人不仅要学自己的母语，而且根据每个人的情况来选择不同的外语进行学习。外语也是中国一个发展的重要文化资源，我们不能仅仅把外语看作外国人的，它也是中国人必须有的文化素养。在西方，很多时候他们把学习母语、学习外语都作为自己学习的一种素质要求。我们感觉到，不要把母语和外语对立起来，我们中国人应该为我们的智慧，为我们未来的发展多掌握一种语言，多掌握一种语言就多掌握了一种世界观和方法论；多掌握一种语言，就多了一种渠道，多了一种了解世界的方法。当然，人们学习语言的能力不一样，有些人学习能力很强，有些人学习能力很差，特别是到了一定的年龄以后，你再强铺他学习外语，也不是很好的办法。我希望这位记者先生和我们一起思考，共同研究中国为了走向未来，怎么处理好我们的语言问题。谢谢。
(2007-08-16 10:37:32)
[王登峰]:
这位记者先生讲到，现在全世界都在学汉语，学汉语的人越来越多，其实这个现象正好可以解释为什么中国人那么多人要去学英语。也就是说，语言是文化的一个重要组成部分，同时，英语的强势很重要的一个原因是反映了英语为代表的西方在政治、经济、文化各方面所占的优势。现在很多中国人学英语，重要的一个方面是政府机关和有关部门对从业人员的英语水平要求比较高，还有一个方面是大家学习英语的积极性比较高，认为学了英语可以找到比较好的工作，工作收入比较高，可以到教育比较发达的美国或西方世界去留学，这是一个积极性的原因。
(2007-08-16 10:40:22)
|
