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大学生奇思妙想加上投资家精打细算
挑战杯成风险投资乐园
从挑战杯竞赛布展以来，南开大学体育馆的三个展厅里就人山人海。这里展台连展台，作品挨作品，很多人把这里当成一个奇思妙想的集市，风险投资商陈和平就是其中一位。他在这里连续“泡”了三天，遇到感兴趣的作品就问个不停。“我是带着目标来的，”他说，“我觉得这里面有金子。”
从风险投资人的角度，陈和平更关注的是“基础研究中有颠覆性”和“能迅速创造生产力”的作品。他说：“学生的发明创造更多是在技术方面，如果能在市场上实现价值最大化，我觉得这个含金量比那个奖杯还要高。”经过两天多的精挑细选，大概有10个项目进入陈和平的视野，他的手提袋里满满的，都是学生作品的有关资料。
郑州大学本科生李国民和指导教师贾晓林教授，在来津的火车上遇见了本省一家电池企业的常务副总经理周永刚。一路上，周永刚听了这对师生的介绍，立即对他们的作品产生了浓厚兴趣，并决定专程到南开大学的挑战杯现场考察。目前，双方已签署技术合作开发协议书，企业将投资1200万元，与学生们一起将这项技术完成中试，尽快实现产业化。
挑战杯，创新者的舞台
让中国制造走向中国创造
从中国制造走向中国创造，是第五届挑战杯大赛最受关注的主题。第二届挑战杯大赛获奖者、中星微电子公司董事长邓中翰在主题论坛上说，我们现在正处在知识经济或者说是创新经济时代。中国制造业为全世界创造了非常重要的价值。但我们也越来越清晰地看到，除了制造力量之外，还有创新的力量。
邓中翰说，中国制造加上创新，就走向中国创造，中国创造带来新的创新，新的发明，就像四大发明推动人类生活水平的提高。今天我们正处在从中国制造走向中国创造的时代，这对我们青年而言是重要的人生机会，也是重要的责任。从中国制造走向中国创造，离不开创新人才的培养。这就需要我们对传统的学习方法、我们已经熟识的学习模式进行反思，到底怎样培养创新人才、怎样培养符合时代特征的人才。“挑战”这两个字的意义不仅仅是学问上、技术上的挑战，更是如何成为创新人才的挑战。
挑战杯打造中国“无形硅谷”
专家：创新教育要从本科阶段开始
创新思维面临的最大问题是什么？香港中文大学副校长郑振耀说，最重要的是要有一个创新的文化和环境，包括有一批很好的善于思考的人才，他们具有开拓性思维，不总是在一个框架下去思考问题。
对此，中国青年报总编辑陈小川表示，假如教育制度中没有思想自由，就不可能培养出真正的创新人才，也不会有真正的中国创造。创新具有不可预见性，很多创新的行为都是没有经过计划的产品，完全的计划里面不一定有创新。创新思维的精神不是可以直接传授的，没有这样一门课，上过就学会创新了。它本身没有捷径，只有通过培养、培育来完成。但如果学生在本科生阶段就有机会参与项目研究，跟教授有直接互动，这对学生的影响可能非常大。如果说美国有个硅谷，其实中国也有一个这样的“无形硅谷”——挑战杯大赛。邓中翰博士就是挑战杯大赛出来的成功者。今天这个“无形硅谷”，全国的同学们都来了，我希望再过多少年，从我们这里出来更多的“邓博士”。
此外，专家们一致认为，创新教育应该从本科阶段就开始尝试，这一点对创新意识有很好的作用。我们的学校、家庭、社会各方面都要鼓励创新，容忍失败，而且要承担风险。
一项发明，有7亿元市场
哈工大徐俊研发出一种新型抽油机
哈尔滨工业大学学生徐俊在南开大学参加挑战杯时，天津一家企业找到他，打算向各油田推广采用了他的技术的新型抽油机，预计在两年内推广1000台。他就读的哈尔滨工业大学目前已与相关企业达成合作意向。挑战杯成了“徐俊们”走向市场的桥梁。
据介绍，徐俊研发的“无游梁长冲程抽油机控制系统”，在辽河油田已使用了10套，在大庆油田也有1套。每台这样的抽油机，市场价大约70万元。以此计算，这是一项涉及7亿元的合作，堪称挑战杯竞赛的“第一大单”。
徐俊来自哈工大电气学院，在高级工程师林景波的指导下，他从大三起就参与这项工作，最终与杨炀、陈少飞、满思达等同学共同完成。这一系统填补了国内空白，已经获得一项实用新型专利，并在申请发明专利。
在挑战杯竞赛总决赛上，徐俊带着作品、专利证书和使用企业出具的应用证明来到南开园，因设备体积过于庞大，这套设备被安放在体育馆的大院里，很是引人注目。
徐俊说，在各地油田中，以传统的游梁式抽油机最为普遍。这种抽油机俗称“磕头机”，结构简单、使用方便，但是冲程短、冲次快，已经不能很好地适应油井深抽工艺的需要。而“无游梁长冲程抽油机控制系统”，采用机电一体化设计，以可编程逻辑控制器为控制核心，机械结构简单，载荷大，冲程长，高效节能，抽油杆磨损小，在开采深层油井、稠油井中更具优势。而且，它可以实现远程监控，一旦出现停机等故障，抽油机的运行状态或故障诊断信息等参数，能立即发送到负责人的手机上。
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