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昨(25日)晚，天津大学第四届“机器人节”决赛开幕，8支队伍各显其能——机器人激战大学校园
昨天18：40左右，记者随着人群走进天津大学学生活动中心。虽然室外已是寒风瑟瑟，可是“机器人节”赛场礼堂内却是一片沸腾。经过数轮拼杀才闯关进入决赛的8支队伍纷纷在给自己的“宝贝儿”做最后的检修。摩拳擦掌之间，决战最后时刻渐渐临近，赛场内外的气氛愈加紧张……
首场比赛难分胜负
在开赛前，记者从现场了解到本届“机器人节”采用的都是全自主型机器人，竞技的项目则被定为点燃“奥运圣火”。每场比赛由两个机器人竞技，都要自己绕行“迷宫”，最快按动点火开关者为胜。随着裁判一声哨响，第一场决战淘汰赛开始，红蓝双方的机器人被各自的队长放置在起点。蓝方机器人快速启动，并在曲折的“迷宫”道路中游刃有余。而红方机器人却突发故障原地不动，焦急的队长最终只能眼巴巴地看着蓝方机器人撞击点火开关。第二场比赛，虽然蓝方机器人速度最快，但在“点火”时却不够准确，反被红方机器人“后来居上”。直到第四场比赛，双方的机器人较量仍不分上下。只可惜双方机器人三次都未能成功“点火”，最后才以距离点火开关的远近裁定红方获胜。
自组团队自主设计
本届比赛全都采用无连线、无遥控、仅靠编程的机器人自己行走，可以算是“机器人节”的一个“里程碑”。为了能赢得比赛，学生们从5月开始就纷纷自己组成团队，开始“自主”设计。一位参赛同学在赛场告诉记者，以往参赛的机器人大多是由遥控玩具汽车改装的，只需要两三个人就能完成。如今的“自主型”则完全不同，它需要激光的“追踪系统”，还需要编写程序来控制行走、躲避障碍，这就需要“大团队”的合作。不过，也正是这样的“合作”让很多学生在实践中学会了如何配合、如何凝聚力量、如何发挥团队优势、如何包装团队，受益匪浅。
“自主”创新 拓展空间
通过研发“自主型”机器人，学生们“自主”组办活动能力增强许多。据天津大学学生科技协会有关负责人介绍，本次“奥运圣火”的比赛几乎全是由学生组办的。记者在现场看到，学生们不但统一着装，管理规范，而且还配置现场灯光、现场配乐。更令人眼前一亮的是，学生们运用多媒体功能，设计吉祥物、动画片，还配上了电影《变形金刚》的片断，颇有国际展会的风采。与此同时，不少关注该活动的外校学生也组团赶来助阵。在他们看来，这样的比赛既有竞技性又不乏趣味性、观赏性，不过他们也提出更高的希望。天津师范大学的大二女生小刘认为，参赛的学生们似乎只重视机器人的实用性，而忽略了“包装”，几乎都是“原生态”的作品。可能是为了便于修理，机械部件全部裸露，好像缺乏了想像力，所以希望大赛将来可以设立“机器人形象奖”。还有的学生科技爱好者提出希望，将来把“机器人节”推广到全市甚至全国的联赛，让更多的学生有机会参与。
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