3月18日，三眼桥小学老师张杰指导学生学唱京剧。
3月25日，沈阳师范大学星河剧场的舞台上，“京剧进中小学课堂试点，学校教师培训班”正在进行紧张培训。
开幕式上，教育部体育卫生艺术教育司副司长廖文科一上来就为在座老师减压：此次试点的目的是让学生了解中国传统优秀文化，学习基本戏曲知识，让学生听懂、学唱一点经典京剧唱段，提高审美修养就行了。
学习的15首京剧唱段处于试点阶段，不要求老师刻意而为，追求惊人效果。
唱腔教学像走马灯
“这是我经历的最紧张的一次学习。”3月29日返汉后，武汉市三眼桥小学女教师张杰长长松了一口气。
从26日起，百余名参训老师开始进入唱腔学习，大家分组学习15首即将进入中小学的京剧选段。按照分配，11名武汉老师与广东、甘肃、沈阳选送过来的参训老师在一起学习。
第一堂课是《报花名》唱段，来自中国京剧院的老师在讲台上示范后要求，“哪位同学上来试演一遍？”
“我来。”一个长得人高马大的参训男老师抢着走上讲台，先摆了个妩媚的造型，再用极尖的花旦嗓音唱了起来：“灯光好，灯光妙……”
一曲唱罢，他很“专业”地用他的胖手亮了一个“兰花指”。台上台下哄堂大笑，学习气氛变得轻松起来。
27日上午，武汉的11位参训老师一共学了《报花名》、《穷人的孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》、《甘洒热血写春秋》四段唱腔。
根据学习计划，15段唱段由中国戏剧学院和沈阳师范学校的京剧老师，分头给几个班学生授课。“一上午，老师们在几个班跑来跑去，像走马灯一样。”对此，张杰这样形容。
时间太短，很难掌握精髓
27日下午，授课内容开始加深。“接过红旗肩上扛，你听过吗？”“没听过。”陌生的唱腔让老师们开始有些懵。当唱到“要学就学那泰山上的一青松”时，由于“一”字的拖腔十分复杂，参训老师学了几遍都不过关。
“大家别急，这个一字在拖唱时，声间要先绕两个弯，再绕两个弯，大家试着体会一下。”授课老师在台上示范了一遍。下面参训老师跟着唱，一些人在加强拖唱的弯音时，头也跟着不由自主地绕了起来。
“一天下来，学了7个唱段，学得咋样，大家心里都没底。”张杰说，幸亏同去的武汉市小梅花学校的熊老师是个内行，而且还专门带了一把京胡，可以在宾馆调调嗓子，“我好不容易才把万紫千红分外娇的‘千’字的拖音找准调”。
紧张的学习让每一个学习的人感到压力，大家抓住一切机会练习，上车回宾馆时，都有人用戏中的唱腔叫大家“快来呀，回家去……”。
三天的学习，参训老师基本上掌握了规定的15个唱段。结束教学时，一位授课老师表示没想到，参训老师的水平高低不一，时间这么短，内容这么多，真不容易。
对于这次京剧集训，张杰的感受是，对京剧的认识更深了，京剧的内容太丰富了，这么短的时间，很难完全掌握其中精髓。
握了解，培养后，教育部向每位学员发送了一张光碟，上面有15首即将进入中小学课堂京剧唱段的示范教材，以便老师参照学习授课。
师生学戏众生相
一个长得人高马大的参训男老师，先摆了个妩媚的造型，再用极尖的花旦嗓音唱了起来：“灯光好，灯光妙……”——男老师表演《报花名》唱段
“现在我们练一下动作。”一段唱完后，张杰老师将手一摊，摆了一个京剧中包公的姿势，同学们纷纷跟着学习。一个顽皮学生将手一摊，偷偷摆出一个武打明星李小龙的经典造型。——小学生表演《铡美案》选段
演练复杂，唱腔讲究的京剧能否为学生接受？3月18日上午10点30分，“京剧进课堂”武汉试点学校之一——三眼桥小学，在该校四楼电教室上了第一堂京剧试验课。
该校女音乐教师张杰，为该校四年级二班的60多位学生传授了《铡美案》选段。
戴着脸谱上课
头顶着京剧脸谱面具走进教室，前来上课的程星星朝同学陈裕威做了个鬼脸，然后指了指头上的面具，得意地说：看见没有，这是曹操的脸谱！
包公是个“女的”
放完这一段京剧视频后，张杰向台下60多位学生提问：“谁能告诉老师，铡美案中的包公是生旦净末丑中的什么角色？”
“旦！”
一个同学的话音刚落，立即被其他同学否定：“旦角是女的。”
“生！”一个男同学举手发言。
“生一般指小生和武生，包公是个大花脸，应该是净，还有一种在鼻子上画一块白色的花脸是什么角呀？”张杰边解释边向学生提问。
“是小丑！”又一个孩子的回答引来了满堂哄笑。
做功亮出“李小龙”
“将状纸押至在爷的大堂上，你咬定牙关为哪般。”外表软弱的张杰一开声，立即震住了课堂上所有的同学，他们没有想到一个女老师能粗着喉咙，唱这么大的声音。
“将状纸押在爷的大堂啊、啊、啊，上，堂后面要有啊的拖音”，张杰在前面一字一句地教，学生们在后面摇头晃脑地跟着唱……
“现在我们练一下动作。”一段唱完后，张杰将手一摊，摆了一个京剧中包公的姿势，同学们纷纷跟着学习，一个顽皮学生将手一摊，偷偷摆出一个武打明星李小龙的经典造型。
45分钟后，学生们已能有板有眼地唱着“将状纸押至在爷的大堂啊、啊、啊，上”了。
同学们都说好玩
学生是否喜欢京剧？他们是如何看待京剧的？课后，记者随机采访了几个孩子，他们说得最多的就是一句“好玩”。
张杰介绍，许多小孩喜欢京剧，是因为喜欢京剧的服饰装扮。男孩子看到京剧人物穿着虎皮，画着大花脸觉得威风；女孩子则特别羡慕青衣、旦角的美丽扮相。这时，教师就要顺着孩子的思路，先从京剧的服饰、扮相的知识讲起，让他们觉得学京剧有意思。
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