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有假的真文凭吗?有!湖北的上万中小学教师就碰到了这种稀奇的事情。他们参加原湖北教育学院的远程现代教育,毕业后,取得的文凭上标有教育部文号,却通不过教育部验证,只能在湖北省内通用。湖北宜昌的李平为此急了半年多。年底将至,难得的工作外调机会可能泡汤,李平直说:恼火!恼火!(据11月19日《人民日报》报道)
正规学校颁发的毕业证竟然成了“地方粮票”,任谁遇上这种事都会恼火。实际上文凭的效力没有地域之分,只要是教育部合法颁发的文凭,在全国便都有效,这种“地方粮票”式的文凭其实就是典型的假文凭。让人深思的是,湖北教育学院本身没有无网络教育办学资格,却被当地教育部门确定为网络教育试点单位,导致文凭的无效,原因何在?在我看来,这背后其实是受利益驱动。试想,本科网络教育学制两年,每年每人4000元,仅湖北教育学院便招收了12000人,便是近亿收入了。我们不知道这近亿的收入都落入谁的腰包?当地有关部门是否也从中分得了一杯羹?这背后是否有见不得人的猫腻?
从这件事中,我们可以看出当前成人学历教育的泛滥和变异。成人教育的目的是让许多在职人员有接受继续教育的机会,让他们可以利用业余时间,掌握更多的职业技能,更新改进知识结构,提高自身素质,应当说这是一个好的做法和制度。然而,如今的成人教育已被严重泛化,变异为一种暴利产业,变成了一部分人谋取暴利的手段。在如今,你只要肯花钱,就能通过成人教育特别是网络远程教育,拿到文凭。在那些办学者的眼里,只有经济利益,根本不顾学校的资质和教育质量。在学员的眼里,成人教育仅是拿文凭的“敲门砖”。过于宽进宽出的成人教育,已失去成人教育的宗旨,基本沦为花钱习文凭的合法工具和手段,直接导致成人教育文凭的泛滥,文凭的含金量严重下降。湖北省这上万“假文凭”不过是成人教育泛滥和变异的产物罢了!
那些“真的假文凭”——从正规成人教育学校办出来,但没有真才实学的那一类,已经给社会和成人教育制度本身都造成了极大的伤害。如今,是该到对成人教育进行严格审视和把关的时候了。在我看来,不管任何时候,教育都不能成为牟取暴利的工具,不管是全日制的教育还是成人教育。要想让成人教育回归原有的轨道,就必须牢固树立教学质量第一的理念,严把成人教育的质量关,以对学生、社会和对自己颁发的文凭负责的态度,对学员实行“宽进严出”。(孙瑞灼)