200所学校形成三级体系

　　在中建六局，农民工业校并不是一个新鲜事物，最早的一所业校性质的培训学校成立于上世纪五十年代。随着时间的推移，中建六局的劳务用工管理体制逐步丰富完善。目前，拥有工人200名以上、工程造价在1000万元以上、工程量在2万平方米以上的所有项目都拥有自己的农民工业校。在全国各地，一所所占地80—120平方米，拥有100多套桌椅、电视、VCD和各种书籍、报刊等的“农民工业校”均已建设完毕，业校的墙上不仅悬挂着各种制度守则，还建立了学习园地，交流学习心得，并通过黑板报、宣传栏等进行辅助教学，教室内的书报栏、文娱活动设施等，丰富着大家的业余文化生活。

　　“随着项目的完工，业校将会结束，而新开工的项目也会建起新的业校。根据动态统计，现在中建六局在全国范围内拥有的业校超过200所，年培训农民工超过30万人次。”中建六局农民工业校总校副校长李晓兰说，“目前，我局的农民工业校已经形成了总校—分校—业校的三级管理体系。”中建六局的农民工业校总校设在中建六局总部，以推广培训经验、研究授课方式、汇总授课内容为主。分校设在各子公司，各分校的校长老师们起到承上启下的管理作用，从各方面支持各项目业校的发展建设。项目业校校长则由项目经理担任，项目管理人员、工程师以及从公安、安监、司法请来的老师们将为农民工直接授课，讲授各种知识、培训劳动技能。

　　掌握学生心理愉快上课学习

　　虽然农民工业校是免费授课，可老师们也要绞尽脑汁。“农民工是工程的基础，没有好的农民工就不能确保工程质量和施工速度，对公司来讲非常重要。从另一个方面来讲，现在工地上的农民工大都是些70后、80后，这些年轻的孩子们来到陌生的城市，可能还不太习惯，有很多东西不太了解，我总觉得要帮他们一把。”李晓兰说，“可能有些人觉得给农民工上课随便讲讲就行了，可我知道这里面的学问大了，需要提前做好授课计划，也需要想很多方法，才能调动大家的积极性，让大家爱上业校。”

　　今年年初，李晓兰参加了国际劳工组织、天津市企业联合会、天津市建委联合举办的“农民工生活技能师资培训班”，这是针对联合国“千年发展目标基金中国青年农民工项目”而设置的专业训练。“尽管培训只有3天，可还是让我大开眼界。”李晓兰说，“6位博士、教授给我们讲课，带我们进入了一个全新的领域。以前，农民工业校培训注重的是技术，而现在我们从人性的角度去关爱他们、培养他们的生活技能，授课方式也更加灵活多变。”

　　在授课中，老师们不断尝试新的方法。“角色扮演”型的授课方式，将民工们带入某角色，在讲台上演一场戏，台下的工友们看得高兴，台上的“演员”们记得清楚。用“头脑风暴”的方式让每个人都说出自己的想法，以“有奖问答”的形式来调动大家的积极性，形成良好的课堂互动。把知识做成挂图，印上扑克牌，让大家边玩边学。通过一种种生动、鲜活的授课方式，把死板的知识变得有趣儿，农民工们渐渐地爱上了业校。“有一次，我去项目上讲课，都8点多了，大家还没有吃饭，可这些学生们还是舍不得走，都跟我说，再讲点、再讲点，我也特别感动。”李晓兰回忆道。

　　生活技能培训关爱农民工

　　不仅仅是授课方式的灵活多变，今年以来，中建六局的农民工业校的授课内容也进行了重大调整。以前，农民工业校主要教授的是帮助农民工维权的法律知识、确保农民工安全的安全知识、提高劳动效率及劳动水平的技术。而今年，农民工业校则加入了生活技能培训的科目，从人性角度出发，关爱农民工身心健康，帮助他们减压，提升他们的生活水平。

　　“据我所知，中建六局是第一个进行农民工生活技能培训的公司。”李晓兰说。生活技能培训分为四个模块，分别是城市生活、求职就业、健康保健、恋爱家庭。拿到工资以后怎样理财，如果存银行哪种方式才能获得最高的利息？业余时间休闲娱乐如何避免沾染毒品？怎样洗手才能更好地预防疾病？在城市里应该怎样和女孩子交往？心情不好的时候怎样才可以减压？……这些实实在在的生活窍门都是业校的培训内容。在业校中，老师和同学们一同探讨这些问题，帮助农民工们提升生活质量。

　　“在安全知识、劳动技能等方面培训的基础上，今年我们添加了生活技能的培训课程，这样可以更好地关爱农民工，让这些孩子们在六局找到家的感觉。”李晓兰说，“让农民工们保持一个良好的身体状况、保持愉悦的精神状态就能够减少社会问题，也能够更优质地完成施工任务。通过业校的培训，农民工掌握了技能、企业提升了效率、社会更加和谐，这将形成三赢的局面，多方受益。”文/新报记者王晶张锟摄/见习记者苏畅

　　一堂课从生产到生活嘛都有

　　3月27日晚7点半，天已全黑，一辆车行驶在通往渤龙湖的塘黄路上，在颠簸的车内，中建六局项目部副经理李晓兰仍在专注地备课，口中念念有词。从5年前开始负责劳务用工管理工作，李晓兰对农民工业校的建设十分用心。授课内容包括很多方面，安全生产、质量保障、技术提升、业余生活、就业维权……甚至避孕知识都在授课范围内。“工作生活的方方面面都要替农民工考虑到，让他们真切地体会到关怀。”李晓兰说，对每一个农民工都倾注心血，给他们创造成长的条件和迈向成功的机会。“这种力量不容小视，从农民工中走出的管理人才也不在少数。”

　　距离开课还有10分钟，80平方米的活动房内就坐满了“学生”，在众人的注视下，李晓兰走上讲台，张口就和大家拉起了家常，大伙儿也如同见到老朋友一样，随声附和着。这堂课，李晓兰讲的是如何识别假币，几句提问就带动着台下的气氛越发活跃。

　　40岁的卫明河是渤龙湖生态居住二区项目部的老员工，也是业校上最熟悉的面孔。每次有课，卫明河都尽量在“前排就座”，“为了听得清楚，而且老师问我回答，这样的课上得带劲。”卫明河憨笑着说。从当初偶然走进课堂，到成为业校中的铁杆学生，卫明河感觉受益匪浅。“业校的课程很丰富，与生产作业相关的安全知识和技能培训在这里最受欢迎，以前读书少，也没有机会再学知识，但是我们都明白，社会发展太快，不学习跟不上形势。现在课堂进了工地，如同送到嘴边的大饼，要狼吞虎咽才对得起为我们操持这一切的人，更何况我们真的从中学到了很多知识。”在建筑行业打拼了20年，放工之后走进业校，卫明河还是第一次遇到。“在这样的单位工作很踏实”，如今卫明河的工友中有亲戚朋友和邻居，他们也是卫明河业校的同学。

　　德州小伙信金勇刚来20多天，这也是他第一次走进业校。从16岁外出做工，他到过不少工地，但从没见过工地上还有课堂。平日下班后，信金勇洗洗衣服打打扑克时间也一晃就过去了，得知当天有课，他决定也来听听。“听工友说，业校里讲课挺好玩的。”今天一开讲，信金勇就很认真，李晓兰从如何识别假币讲到了在公共场所如何防止受骗，信金勇听得津津有味。“我记下了：如果怀疑找回的钱是假币，要婉转地拒绝，要求更换。公共场合如果有不认识的人递给我水，不要随便喝，提防被迷倒……”生动的事例给了大家最实用的提醒，一堂课下来真的学到不少生活知识。在李晓兰的课后，还有项目部总工程师讲授“混凝土的质量检查与缺陷防治”，身为瓦工的信金勇也很感兴趣，他告诉记者，会一直坚持上业校，也会把学到的知识运用到工作和生活中，“学以致用是学习的最终目的”，信金勇对自己有信心。

　　渤龙湖生态居住二区项目部副经理崔兴旺也是业校的授课老师，他的课上“安全教育”是最主要的内容。“安全无小事，而且得反复强调。”崔兴旺回忆说，他曾经把“如何戴安全帽”这样的小问题当做重点进行讲解，而在后来的生产过程中，真的避免了一场灾祸。“一块砖从5层楼高的地方掉落，而当时在一层就有铺地面的工人，砖块径直砸向工人。由于正确佩戴了安全帽，被砸的工人安然无恙。在后来的业校课程中，这件事被我再度提起，由于是发生在身边的事情，大家都深有体会。我再趁热打铁反复强调安全生产规范，让这一概念深入人心。”渤龙湖生态居住二区项目部书记孟砚敏介绍，从去年4月成立项目部以来，业校大约半个月组织一次学习，据去年的统计，项目部内9成的农民工都接受了业校培训，学到了多方面的技能和知识。