|
||||
女儿幼儿园有个小朋友Tina,刚参加完北京市某知名小学超常班的招生考试,竟然考进去了。“1∶30的比例,全市有3000多个孩子参加呢,啧啧!”家长们奔走相告,语气中尽是羡慕。
女儿回家后,问我什么是超常儿童。我想了想,告诉她:就是某方面有突出的才能。女儿又低声问:她比我们都聪明吗?我刮了一下她的小鼻子:不是的,每个孩子都有聪明的地方。比如你画画很好, Bill钢琴弹得很好,Lucy的手工很好,在妈妈眼中,你们都是聪明的孩子。她这才欢跃起来。
女儿今年9月就要上小学了,今年3月,在别的妈妈把孩子送到学前班学20以内加减法、拼音时,我反其道行之,把孩子转到一个加拿大老外开的家庭幼儿园,每天早上8点到9点,下午3点到4点,孩子尽情地在户外奔跑,小脸红红的。每天接她时,她总是开心地叫小伙伴的名字,互相追逐,和在原来那个幼儿园的状态判若两人。
前段时间,很多小朋友的妈妈此前已经打听北京各名校的入学道道,拉着孩子奔赴一个又一个考场,我这个懒妈妈,一开始就把目标定在了本小区的小学。我对该小学的考察就是,直接问上学的孩子几个问题:作业多吗?体育课一周几次?老师对你们好不好?你开不开心?当得到的答案是:作业很少,一周四次体育课,老师对我们很好,在学校很开心。我心想:就是它了!
自从当上母亲后,我观察了不少父母,发现他们一般都希望在孩子8岁前搞定一切:举止优雅文明,英语流利,弹一手好钢琴……因为只有这样,他们才够面子,才会克服对未来不确定性的恐惧。其实,并不是每个孩子都能成为超常儿童、具有各个领域的无限潜能,但他们可能在某些方面有灵气,父母所做的,就是发现孩子的潜能,并因势利导,正如一句格言所说:假使你的孩子具有成为面包师的才能,就别要求他成为医生。
说句实在话,我们身为父母,自己本身都不完美,哪能要求孩子成为一个完美的人呢?心理学家麦可·汤普森说过,父母要期待孩子做好所有的事情,而成人自己并不遵守这些标准。我们找小儿科医生看病,并不会问他是否会投篮;找会计师报税,也不会测验他懂多少生物知识。在中小学,我们鼓励通才,但在现实世界里,通才并没有什么发展空间。一个自信、健康、懂得爱的孩子才能自如地行走在这个世界里。
我的女儿比较腼腆,从小不敢在公众面前表现自己,幼儿园举办圣诞晚会,别的小朋友上台又唱又跳,她表演的却是现场画画。我为之焦灼过,甚至气急败坏地吼过她。后来一想,每个孩子的性格和气质都是不一样的,腼腆的性格也有它的好处,比如观察力更强、做事情更专注。此后,我抱着宽容和欣赏的态度看女儿,发现她性格的优势慢慢显现出来,因为生性比较敏感,她的艺术感觉很好,画画不错,得了好几个全国奖项;因为做事专注,她学古筝、手工等技艺容易上路。
每个孩子来到这个世界时,都是一颗没有标签的种子,作为父母,我们的工作是给他们提供养料和水分,拔除杂草。我们无法决定他们何时开花结果,但可以决定的是,“陪他长大,给他很多很多的爱”。