人大附中高一杨颖晨

　　七天的文化之旅已经结束了，可我的心却久久难以平静，一遍又一遍地回味着这七天里发生的点点滴滴，如同那精心酿出的美酒，随着时间的流逝而愈发香醇愈发醉人了。我敲击着键盘，只感觉唇齿留香，心飘然，情曼妙。

　　期间，我们一同前去“拜访”了杜甫草堂。在工部祠我认真诵读刻在柱子上的诗句，想着杜诗的流芳百世与杜甫精神的永垂不朽；在沿途中我小心翼翼地对待草堂中的每一株花草树木，想着这些都是杜甫曾用一首诗，无比辛酸地向他人讨要而来的用心血浇筑的“桤林与笼竹”；在诗史堂，我认真聆听杜甫曾经做过的、经历过的事，想着杜甫的忧国忧民与潦倒孤独，想着杜诗的豪情万丈与沉郁难消；在杜诗书法木刻廊里，我和老师、同学一起欣赏大师们精心写下的每一首诗、每一个字，或读或背或听老师讲解其中的含义与背后的故事，想着真的只有好字才配得上杜甫的诗；在茅屋故居，我小心翼翼地轻抚木门、墙壁、屋檐，想象着眼前就是《茅屋为秋风所破歌》中的“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的茅屋，默默念着这首诗，感觉与杜甫前所未有得亲近，对杜甫前所未有得崇敬与佩服。

　　我们同样游览了“诗城”白帝城，一个从小就出现在我的脑海里与憧憬中的地方。李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”、刘禹锡的“白帝城头春草生，白盐山下蜀江清”，杜甫的“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”，无不让我对白帝城充满了期待。

　　亲自登上白帝城，感受到的是无数文人墨客留下的岁月无法消融的浓郁又厚重的文化气息，我们不禁学着古人，对着雄伟险峻的夔门摇头晃脑朗诵起杜诗来，虽然是附庸风雅，但身处完美交融了“诗情与战火，豪迈与沉郁”的诗城，迎着使人“忆襄王”的风，远眺“险过百牢关”的瞿塘峡，也的确别有一番情致。

　　我们也瞻仰了至今仍发挥着作用的都江堰，这个在课本中余秋雨先生笔下气势磅礴的、备受推崇的伟大水利工程。我们虽然看到的是枯水季的平静温驯的都江堰，但是这并不影响我们对掌握科学的治水方法、深谙顺应自然之道的李冰的敬佩，不影响我们对他那为都江堰牺牲却留不下姓名的女儿的感动，不影响我们对千百年来修都江堰的官员们的感激。听着导游专业又全面的讲解，深深感到，许多更深的知识与故事是课本里绝对学不到的，只有亲身经历亲眼看到，才能有更深刻的体会与领悟。

　　我们后来又游览了巫山小三峡，深深为或秀丽或壮美或险峻的山水美景所陶醉。而我们也绝对不仅仅限于欣赏美景而已，我们是来“寻找杜甫”的，我们是穿梭于祖国的大好河山里来寻找中国最悠久、最厚重文化的。于是在船上，我们拿着杜甫的诗，围成圈儿站在船头，放声朗读杜甫的诗，引来身边许多人的围观与好奇的目光，然后再解释我们的目的，希望大家能和我们一起念诗，一起找回属于我们的文化财富。六七岁的稚童、二十岁左右的姐姐、四五十岁的大叔、六七十的奶奶，甚至是年轻的瑞士情侣，都在我们的请求下有些羞涩地认真诵读起古诗来。他们虽然不同年龄、不同文化程度、不同口音，甚至不同国籍，但都踏着杜甫留下的足迹来到了这儿，一同置身长江之上、峡谷之间，迎着微凉的清风，和着鸟儿的轻鸣声与江水的流淌声，在放声朗诵着千年前伟大诗人写下的诗，这本身就是一种文化的继承与传递，一种诗意与诗情的感染与熏陶，一种伟大与神圣的情操的延续与陶冶，一种响彻心扉的绵延不绝的感动与希望。 J063