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广东商学院09国际经济与贸易2班潘毅强
站在综合楼6楼的走廊里,排着队,等待着普通话考试的拍照。拍照点那里挂着一块“汉语方言研究所”的牌匾,想到自己很快就要迎来的普通话考试,顿时觉得这些年来,我与“语文”依旧心相连,情未了。
天真无邪、无忧无虑的小学时代,我不太懂语文。
“a,o,e,i,u,ǖ”,“床前明月光,疑是地上霜”……拼音、学讲普通话、造句子、看图作文,这些都是小学语文的关键词。那时候,只知道语文是一门功课,老师教我们识字、作文、诵读唐诗三百首,我们不求甚解,却乐在其中。
那个年代的我们,听说读写的语文,现在看来,更像一种工具,在社会里生存的工具,更是与我们形影相伴的工具,不是如此吗?小学的时候,总觉得小学六年是如何的漫长。到了时不我待、分秒必争的中学时代,我懂得了珍惜。语文同样如此。
中学时代的语文,离不开做题,离不开应试。文言文、文本阅读、写作,这些做梦也能背出来的题型,有令你产生一种说不尽的滋味吗?也许,如今的我们,更多的是怀念。其实,那时候的语文给予我的远远不止是停留在试卷上的题目。还记得那时候,在灯光通明的教室里,即使复习任务多么的紧张,也会偷偷地拿出一本小说、散文出来品读一番,灵感满溢之时更会即兴写下所感所想。不知道被老师逮到了多少次,狗头喷血般地教育了多少遍,依旧动摇不了我那颗对语文满腔热情的心。
如今,处在大学时期的我们,是否已经告别了相伴多年的语文呢?这个问题,曾困扰了我很久,也找不出相对准确的答案。
也许,我们将语文还停留在课堂教学上。所以,有不少人曾觉得,大学接触语文的机会已经不多了。特别是大一的时候,一本厚厚的大学语文书,每星期只有那么可怜的两个课时的教学时间,因而大多数的经典篇章都是粗略带过,当时刚从高中走来的我,对此满是失望。后来,在大学里待的时间长了,渐渐地也就对这种教学方法适应了,抱怨的情绪也少了很多。坐下来静静一想,像语文这个科目,学问之大绝不是一朝一夕就能说得完的,课堂上的教学,现在看来,更多的像是一种引导,但如果要想品尝到更深层的味道,就要靠自己平时的感悟与钻研了。
叶圣陶先生曾说过:“语文天生重要。”大学时期,语文看似被淡化了,是吗?我觉得要看你自己的态度吧!大学的语文,更倡导用欣赏的目光去发现语文的美。这种深层的东西,课堂上能体会到多少呢?
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”,不管身处哪一个年龄阶段,多看点书,也是很有必要吧?不是为了提高语文水平,也不是为了增强自身的书香气质,所谓厚积才能薄发,或许正是这个道理。
其实,生活中的语文,无处不在。不要觉得没了这门课程了,语文就不复存在,不是这样子的。只因为,她,是一门终身的学问!