天津北方网讯：由政府督学、教研员、红桥区教育局机关科室干部组成的教育服务指导小组，通过对电脑随机抽取的学校进行深入走访，了解学校的常态教学以及常态化管理等情况——这就是红桥区教育系统开展的“我们同行”活动。日前，记者跟随服务指导小组成员、红桥区教育技术装备管理中心主任杨庆海一起走进文昌宫民族小学，体验服务指导小组现场办公为校解难题。

　　早上7点50分，杨庆海与其他小组成员准时走进文昌宫民族小学。由于各成员职责不同，8点上课后，15人的队伍立即分散开来。记者注意到在他们每个人的手上都有一张服务指导评价表。“我要根据装备类评价表上的评估要点，对学校的相关工作进行评估，并在这个过程中发现问题、解决问题。文昌宫民族小学作为义务教育现代化达标学校，如何帮助学校用好、用足在达标过程中市里和区里为学校配送的图书和仪器设备非常重要。”杨庆海说。

　　“现在来借阅图书的学生多不多？什么样的图书最受学生们的欢迎？”杨庆海首先走进图书馆，一边翻看着学生们的借阅记录，一边与图书管理老师穆怀蓉交流着。“图书配送工程启动后，图书丰富了许多，现在学生们借书的积极性特别高。只是因为每一本书都需要手抄登记，比较影响借阅效率。”杨庆海在自己的小本子上快速地记下了穆老师所反映的问题，“现在咱们这种纯手工的记录方式确实有点落后，接下来我们将用两三年时间为全区的中小学图书馆更换智能化图书借阅系统。”听到杨庆海的话，穆老师开心地笑了。

　　随后，他又来到体育器材室、音乐教室、科学实验室，老师们的建议和意见都被他记在了小本子上，“这可是我的宝贝，老师和学生们对仪器设备使用的真实感受非常重要。”走进计算机教室，学生们正在老师赵琳的指导下，进行flash练习。站在教室后面的角落里，杨庆海仔细地注视着大家正在使用的电脑，当看到有的学生足足用了4分钟时间才把制作软件打开时，杨庆海不禁皱起了眉头。“这个机房的电脑是10年前装配的，运行速度确实很慢，上课时学生们打开软件就需要耗费很长时间，直接影响课程进度。”下课后，赵琳告诉杨庆海。仔细察看了计算机的配置等相关参数，并记录在小本子上后，杨庆海说，“你们现在就报送电脑配置申请，下午回去我就向有关领导和部门汇报，争取5月前，让学生们用上新电脑。”

　　中午11点，服务指导小组的成员们对一上午的指导和帮扶进行了交流。“服务指导小组不仅在评估中对学校进行相关指导，保障学校提升教育教学质量的常态化，更重要的是在评估中帮助学校解决了不少实际问题。”文昌宫民族小学校长陶冶说。本报记者 张雯婧