廖乐年老师在祖屋“翠轩公祠”里给孩子们上课。沉浸在传道授业中的廖老师完全看不出是个外乡人，甚至“外国人”。他已经彻彻底底地融进了这个村子，他就是个地道客家人，一个好人。

　　“翠轩公祠”传来朗朗的读书声。

　　看到孩子，廖老师总会停下来询问几句，功课呀，生活呀。村里的孩子也都很喜欢廖老师。

　　廖文敏，廖老师的学生，2011年起在村里的小学义务教孩子们英语。

　　一位村民看不懂国外亲戚寄来的物品，让廖老师帮忙看看。走在村子的路上，他经常会被这样的事打断“行程”。

　　破了3个洞的袜子，拿出来的时候，廖老师很不好意思，但他确实还在穿它。

　　廖老师每天都会上后山看养猪场的建设进度，路上遇到相熟的村民，就聊几句养猪场进展的事。

　　在大山里爬行一个多小时，“不安分”的廖老师在这块旷野又有了新的打算。人说“落叶归根”，长教村或者说梅州，就是廖老师的家，是另一段人生的开始。

　　●廖乐年是马来西亚来的客属华人，他的故土在梅州的大埔长教村。他在这里免费教孩子英文，一教就是10年。今年他已经67岁了。

　　●十几年前，他寻根故土，那时他还不会说普通话，唯一会说一句客家话，是母亲让他硬背下、他却不明其义的“广东大埔长教百江德心堂”，那是他家乡的地址。现在，他熟练地用英语、普通话、客家话、粤语在祠堂里教英文。

　　●走在长教村，他是个“红人”，总有人上来跟他打招呼，有些是热情地吆喝，有些是上前来跟他商量些养猪、种果树的琐碎事，有些是喊他去家吃饭或求他调解些家长里短……

　　●年纪大了的时候，是不是都会想，怎么让自己没白活一次。做一个好人，不需要把“学雷锋”挂在嘴边；做一个好人，付出点什么，难能可贵的是坚持。

　　● “我很喜欢一句客家话，‘有来有去’，改一下应该是‘有去有来’，‘去’是可以由你控制的，我帮你，你帮我，世界更美好！”廖乐年说。

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　　作为义务教师的廖乐年

　　10年免费义教，来自马来西亚的英语教师廖乐年，成为山村孩子通往世界的门户。

　　从3岁的幼儿园孩子，到40多岁的中年人，廖乐年坚信有心学习不怕晚，倾心相授，有教无类。于是，藏在大山深处的梅州大埔长教村，古旧祠堂里，标准的英语声十年来不绝于耳。

　　为了让学生有好的会话环境，每年暑假，他都请来外教帮忙，其中有他的学生，也有朋友亲戚。最多一次，长教村来了40多位外教。他的姐夫也两次从国外来到长教村支教。

　　十年前，这位客家游子的回家路，充满了戏剧意味。

　　廖乐年小时候，母亲常让他背一句摸不着头脑的话，他只记得其音却不明其意。1996年，他第一次回梅州，朋友问他老家在哪，他摇头。朋友问他有什么线索，他就背出那一句也是他当时能说的唯一一句客家话：“广东大埔长教百江德心堂”。朋友大惊，这就是老家的地址啊！随即把他带回长教村。

　　2001年，为了方便义教，廖乐年从马来西亚飞到香港学习普通话。3个月后，他已经能进行日常交流。当年5月，他来到广州，激动地拨通了母亲的电话，告诉她自己准备回家乡义教。没想到，第二天母亲就去世了，廖乐年悲痛不已。他一直认为：“是母亲要我回来的。”从此，愈发坚定。

　　这些年来，村里孩子只要考上大学，廖乐年就资助学费。他的资助还跟着CPI一起上涨。3年前，他主动将20多位贫困生的资助额，从每年3000元增加到5000元。

　　其实，作为一名退休教师，廖乐年的收入并不足以支撑每年二三十万元的经费，为此，他常常要在世界各地奔波，充当“职业乞丐”。

　　“每回马来西亚，我经常去打高尔夫球，看到大老板，就把球往那个方向打，搭上话就向他介绍英语班的事，争取支持。”廖乐年说自己这是“棒打大款”。

　　早在几十年前，刚刚毕业、走上讲台时，廖乐年就常常利用业余时间免费为学生补习，正因如此，早年的学生获知他回中国义教，无不倾力支持。10年来，他从学生处募得的200万元，全用于家乡的公益事业。

　　图/南方日报记者张由琼

　　文/南方日报记者林旭娜曹斯