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□盖尚铎
盖尚铎,著名儿童文学作家,满族。中国作家协会会员,文学创作二级。儿童诗《山村的早晨》收入义务教育课程标准实验教科书《语文》(三年级下册)。《数角》、《开锁歌》等6首儿歌和幼儿诗入选全国幼儿师范学校语文教科书。
都已经四月了,辽西的春天迟迟不肯来,还好,我家窗外那墩迎春花有点等不及了,像个小姑娘一样把淡黄的花瓣缀满了发辫。就这美好的时节,我收到一份春天的礼物———青年诗人李海生的新书《汉字演变图解儿歌》。
一套四册,沉甸甸的,散发着油墨的芳香。手捧海生的新书,我简直乐成了一个孩子。是的,我为海生感到高兴,喜悦之余,也在悄悄地琢磨,汉字是怎样演变?儿歌又该如何图解?它们之间有哪些直接或间接的联系?正是这些神秘的问号,牵着我走进海生这套新书,走进他为孩子们营造的艺术世界。
海生为人热情直爽,幽默风趣,更令人羡慕的是,他正值创作的黄金时期,思维活跃,勤于笔耕,近年里为孩子们写了不少东西,他的许多作品,特别是儿歌和童诗,构思新颖,充满情趣。这套《汉字演变图解儿歌》图文并茂,鲜活灵动,得到了市场的青睐和读者的喜爱,在网上热卖不衰,在儿童中间广为传唱,事实证明,这套书选题策划获得了成功。
《汉字演变图解儿歌》定位准确,体例合理,一首儿歌对应一个汉字,既有相关组词和汉字的演变过程介绍,又有充满情趣的儿歌,内容与形式完美融合,艺术与知识相映成趣,加之用“人与生活”、“自然时空”、“植物”、“动物”进行单元划分,那些汉字和儿歌就像一颗颗闪亮的珍珠,被巧妙地穿连在一起。
好的创意,离不开好的作品,否则,再好的创意也不可能成功,因为创意只是一个总体框架,还要有完美的内容来支撑。中华汉字是我们民族文化的瑰宝,也是华夏历史和文明的载体,今天人们常用的汉字有三四千之多,这为诗人用儿歌解读提供了广阔的空间。同时,如此博大精深的汉字,要用单纯浅显的儿歌去诠释和解读,使得儿童读者乐于接受,也有着不小的难度,好在海生在创作实践中做了有益的尝试,取得了可喜的成果。
阅读海生这套新书,不时给我带来惊喜。那一个个汉字就像一个个精灵,鲜活而美丽,它们跳跃在电脑的键盘,跳跃在诗人的指尖……汉字是快乐的,儿歌是快乐的,它们在这个春天里尽情地歌唱,欢快的舞蹈。
海生的儿歌和童诗,向来很讲究构思,注重角度的选择与切入,在这套书里,精于构思的特点得到了进一步发挥,比如,在解读“森”字时,他的目光没有流连在那茂密的大森林,而却另辟蹊径,儿歌《铅笔要发芽》是这样的:铅笔头儿画图画/画着画着想发芽/它要长成大杨树/回到森林找妈妈。在海生的笔下,小小的铅笔头都赋予它生命,它不仅会画画,还想念着大森林的妈妈,仅仅一个“想”字,就巧妙地过渡到大森林,不禁令人叫绝。由此可见,优秀的作品,透过一粒沙子,也可以让读者领略大海的浩瀚。
形象的语言,动感的描写,是海生作品的又一特色,他的儿歌,总有形象动感的诗行在眼前跳跃。解读“鸟”字:“小鸟绕着大树,做游戏”;解读“鱼”字:“一条小鱼水中游,钻出河面探出头”;解读“苗”字:“小树苗们儿伸腰杆,捧着露珠儿一串串”。如果说书中那些汉字,是一群静止的符号,那么海生的儿歌就像个快乐活泼的孩子,与那些字符游戏玩耍,彼此形成互动。相信在这种互动中,小读者会加深对汉字的热爱,增强对知识点的理解,同时,也通过诵读儿歌得到诗的熏陶和美的享受。
汉字会演变,儿歌能图解,谢谢海生和他的这套《汉字演变图解儿歌》,悄然拉直了我心中那些问号。
此刻,当我写完这篇小文,望向窗外,四月的阳光下,绽放的迎春花依然带着迷人的微笑。哦,不知不觉中,春天已经来到我们身边。
广东新世纪出版社招聘启事
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二、编辑二名
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1.教育大专以上学历,文字能力强。2.有事业心和责任心,忠于职守,工作积极主动。3.有团队精神,对内善于与同事沟通,对外善于与人打交道。4.有工作经验者优先
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盖尚铎