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天津北方网讯：距离今年高考的日子越来越近，此刻对于即将走进考场的学生们来说可谓箭在弦上，能否取得理想的成绩，成功迈进大学校门在此一举。倒计时还有20多天，回顾这一年来的酸甜苦辣，高三的学生无疑是最辛苦的，其实比孩子们更辛苦的还有陪同他们一路走来的老师，经过这一年来的摸爬滚打同样是身心疲惫。本报记者日前来到了本市河西区微山路中学，对几位高三任课教师进行了采访。通过采访让记者深切地感知到：老师的确值得我们每一个人去尊重，他们将自己全部的热情都投入到了学生身上，高三这一年，他们完全靠着精神意志去拼，甚至顾及不到自己的家人。
-为了学生“愧对”家庭
微山路中学高三年级组长许京青老师在谈到高三这一年的生活时，她语重心长地和记者说：“对于每一位高三老师来说，这一年都是对极限的挑战，我们的坚持完全靠意志品质做支撑。”的确，高三与其他年级不同，这是孩子们从中学迈进大学的最后一级台阶，迈得好，孩子的前途有了可靠的保证；迈不好，孩子堵心、家长堵心、老师更堵心。既然做了高三老师，就得一门心思地替学生想、替家长想、也要替学校的优质名誉去想，这样一来老师们付出的努力便是常人难以想像的。
许老师告诉记者：高三年级的老师通常早上7点就得到校，辅导学生们早自习，每天晚上9点之前没有下过班，一天超过14个小时在校时间，回到家同样还得工作。按照学校的教学计划规定，每周都要进行统练考试，为了让孩子们及时知道自己的弱点、攻克难点，加班加点阅卷便成为了习惯性工作。以语文老师为例，在判阅学生作文时，每个孩子都得洋洋洒洒写上800多字，一个老师带两个班级，一个晚上需要对百余位学生的作文进行逐一点评，其工作强度难以想象，难怪人们常说：高三年级的老师都是“超人”。再说每日的教学计划，高三上学期计划是按周制定的，每一位学生这一周要达到何种程度，每一周老师要传授哪些知识、方法，都有周密的安排，而到了这学期，尤其是临近高考的这段时间，这样的计划已经细化到了每一堂课、每一位学生。
许老师说：“每一次开家长会，我们都会叮嘱家长千万不要给孩子太大的压力，尽量把自己手头的事情放一放，合理安排好孩子们的饮食起居。希望借助家长的力量，把这一年平稳地度过去。”叮嘱其他家长的话说了一遍又一遍，而面对自己的家庭，每一个老师都带着一颗愧疚的心。许老师和丈夫平日里工作都很忙，这一年里几乎无暇照顾孩子，孩子拿夜宵当晚饭已经成为了常有的事，一天孩子实在受不了这样的生活了，他和妈妈说：“妈，你在学校管着学生们高考，我爸爸在单位里加班加点，你们既不管老人，也不管孩子。我都多少天没按时吃过饭了？”话到此处，许老师的眼泪刷地下来了，“是啊！我多长时间没有照顾我自己的孩子了？”她心平气和地告诉孩子，“现在正是妈妈跟哥哥姐姐们一起拼的时候，照顾好你自己，不让妈妈再为你分心，就是你对妈妈工作最大的支持，等高考结束后，妈妈好好地陪你过暑假。”而第二天，许老师擦干眼泪照样是没黑没白地去工作，她从来不说自己有多伟大，只觉得这就是一位高三老师应该做的份内工作。
谈及老师们这一年的努力，许老师和记者说：“我们每一位老师有权生病，无权休息，病了照样上课。时间就是一年，课程就是这么多，需要在一年的时间里，让每一位学生多多地掌握知识，多多地模拟考试，哪容得下你休假啊？”在高三年级组里，老师的孩子生病了，父母把孩子送到医院，打上点滴，自己马上又要回到教室里继续上课，估摸着时间到了，再去医院探望孩子。孩子电话打到母亲手机里：“妈！今晚能准点回家吗？”答案只有两个字：不能，电话随即挂掉。一位刚过哺乳期的老师，把自己10个月大的娃娃交给了家人，自己在学校里没黑没白的工作。这些就真切地发生在这所中学，发生在每一位高三老师的身上。
-送走一批学生心里空落落
该校德育研究室主任兼高三语文老师蔡虹和记者说：高三这一年学校格外重视学生、家长和老师的心理辅导，他们的工作渗透到每一个细节里，对学生们的那份关爱是其他任何行业都感受不到的。高三年级课业压力重，又要面对升学的双重压力，很多孩子焦虑万分，情绪波动非常大，经常是学着学着就发起了无名火，而一些家长比起学生更是焦虑，这种情绪也影响着孩子们；还有一些家长过度放松对学生的关心，这容易让孩子失去努力的方向。对于这些情况，老师们必须及时发现，及时处理。在面对学生和家长时，老师们需要用一颗包容的平常心去解读他们，理解他们，然后再劝慰他们。
蔡老师告诉记者：“我们高三年级组的老师，课间必须生活在班级里，这已经成为了习惯。”每逢下课的时候，总会有班主任在班里走动，其实就是在告诉孩子们，老师在你身边，老师借给你肩膀依靠，有什么情绪上的波动及时跟老师说。经过这一番努力，孩子们渐渐懂得了老师的良苦用心，有些不愿意和同学和家长讲的话，会和老师说。有的同学偷偷地告诉老师：“您比我妈妈还懂我的心。”
微山路中学从2005年开始承办内高班，今年已经是第七个年头。内高班的学生一年中有11个月生活学习在学校。对这些即将参加高考的内高班高三学生来说，心理疏导更为重要。这些孩子不能像走读生一样，每天见到自己的父母，因此有些话不知道该对谁倾诉，在这个时候老师就要转变成为他们的知心朋友，逐字逐句地听他们的抱怨，以此打开一个又一个心结。蔡老师告诉记者，在老师的安排上，该校也启用了多位80后教师、男老师负责内高班寄宿生的工作，80后教师与这些孩子更容易沟通，就像他们的哥哥姐姐一样和他们相处，能够真切的感知到这一年龄段的孩子在想什么，而一些男孩子更喜欢把心里话和男老师讲，像是父子、兄弟之间的谈论。
还有不到一个月的时间，高考就将结束，学生们会放松，老师们也可以松口气了。“其实高考结束之后的那种空落落的心情，谁都无法理解。”蔡老师说，“去年我刚送走一批学生，每天和他们朝夕相处，培养了深厚的感情，当他们真的要离开学校时，我愈发觉得失落、空虚，我一度绕着那个班级的教室走，不敢接近，就怕触景生情。接一个新班，似乎总在找寻老班的影子，这个位置曾经是谁坐过的，那个座位上同学曾为了高考哭鼻子，那种情景再现的模式着实令人难受。”高三老师还有另外一大共同点，不敢看毕业照。每年毕业前夕，师生都会合影留念，这张照片老师收到后便会悄悄地藏起来，一段时间内不敢拿出来看，就怕勾起自己的回忆。而老师们最开心的时刻则是看到孩子们纷纷拿到大学录取通知书，到校报到后，无论身在何处给老师打个电话、报一声平安。
-寄宿班老师的多重身份
郝玉青老师是侧重负责高三年级内高班学生教育管理的年级副组长，同时也是一位班主任，正是因为自己班级主要是内高班学生，郝老师不仅是一位答疑解惑的老师，也是一位无微不至的“保姆”，还是一位有错必纠的“警察”，更是一位心疼儿女的妈妈。
郝老师说：“我们班有40多位学生，他们的家不在天津，每一年在校的时间远远多于在家的时间，不仅要管好他们的学习，更要管好他们的生活。40多个孩子，40多种性格，要逐一摸透他们，这份工作做起来的确要费一番功夫，老师们开玩笑地说，这就是闯关。”有的家长电话里委托郝老师说：“我的孩子在您身边我就放心了，您多叮嘱着他，报考志愿您帮他定，我们相信您！”一句相信让郝老师备感压力，她和记者实话实说：“我自己的孩子，如果有一天填报大学志愿，作为家长的我都不敢轻易为他做主，但学生的家长却把这份重任委托给了我，这是多大的责任啊！”就凭这一句相信，郝老师不断地和孩子聊，聊未来的规划，聊今后的理想，再根据日常测评的成绩，给孩子推荐学校，推荐专业，征求孩子的想法。
郝老师是“保姆”，这一点从她日常对学生饮食起居的关心就可以看出来。日常巡视班级的时候，她总会叮嘱孩子们经常换洗衣服，经常洗澡，别光知道学习，把个人卫生放下。郝老师是学生们的“妈妈”，学生们生病了，第一个想到的就是郝老师，即便她已经下班回家了，也得火速赶回来，带着学生去医院。郝老师说她是一位合格的“警察”，做起“警察”来必定很严厉。高三年级，学生很疲惫，经常会偷偷睡懒觉而耽误上课，尤其是男生更是偶尔偷懒。郝老师说：“我不管男生还是女生，推开宿舍门就进，直接从被窝里给他‘揪’出来。该休息的时候必须休息，但该学习的时候必须学习，这就是高三生活。”
在参观校园的过程中，记者看到了一块公告牌，上面写着当天早晨每个寝室的卫生状况。说话间，郝老师盯着自己学生的宿舍情况看，哪个寝室卫生出现问题了，她会马上叮嘱收拾并亲自检查，直至她认为合格了才罢了。为何如此严厉？郝老师说：“一个寝室住着好几位学生，尤其是小伙子们住一起，就不这么讲究卫生了。在这种环境下生活不但受影响，也容易滋生病菌，长此以往对孩子的身体没什么好处，因此卫生这一块儿是我格外关注的。”
-基层周记
走过高三，孩子们收获满满的一袋记忆，这里面承载着太多真挚的友谊，师生的感情，这些在单薄的青春里成为了最永恒的记忆。还有短短20多天，又一批学子就要走进考场，为自己的未来拼一把了，高考前夕记者走基层和诸位高三任课老师聊天，从他们的感受中，我们看到的不仅仅是那重如泰山的压力，满场纷飞的试卷，家长社会的期望，看到更多的是面对学生的那一份份殷切希望。
高三学生辛苦，高三老师更辛苦。在学校，他们是为人师表的长者，他们用自己的满腔热血浇灌着朝气蓬勃的年轻人；但毕竟他们也有家，面对自己的家庭，他们可能不是称职的父母，也不是称职的儿女。
高三学生重情，高三老师更重情。迈出中学大门，每一个学生都会向着更远的目标飞翔，那是一种希望；而送走了一批学生的老师会莫名其妙地失落和伤感，甚至不敢踏及曾经的教室，只怕是触景生情。
高三学生认真，高三老师更认真。他们既要关注学生们的成绩究竟是提高了还是下降了，更得关心每一位孩子和家长这个阶段在想什么，抗压能力强不强，是否能够以一颗平常心去面对即将到来的高考。
走过高三，苦点、累点总会过去，希望就在明天。祝愿今年参加高考的学生马到成功，也希望诸位老师能够保重身体。
