有巢湖的璀璨，有滨湖的闪亮，日新月异的滨湖新区处处显得现代、大气、美丽。走到西藏路与云谷路交口处，你会被眼前的一座欧式建筑风格的校园深深吸引：赭红色与米黄色相间的建筑在成林绿树和鳞次栉比的高楼间特别显眼，这就是2011年经合肥市人民政府批准，由合肥市滨湖新区建设指挥部斥资1.2亿人民币兴建的一所现代化的公办初中——合肥市第四十六中学南校区。

　　一流设施荟萃精英

　　走进这座美丽、大气的校园，三栋教学楼，一栋行政办公楼，一座体育馆外加独立的学术报告厅，400米的环形塑胶跑道和足球场，视觉上极富冲击力。难怪每一个来到南校区的人都会被眼前的美景吸引，情不自禁地连连赞叹！合肥电视台《教育第一线》制片人郭政来到校园有这样的感叹：“学校建设得非常大气，欧式的建筑风格让人觉得这是大学校园，现在的孩子真是幸福，在教学配套设施这么好的校园里生活学习。”据了解，这所学校教育教学设施配置可谓一流：班班配有多媒体，高标准的体育馆、独立的学术报告厅、理化生实验室、计算机教室、图书阅览室、书法教室、舞蹈教室、音乐教室、美术教室、劳技教室、地理教室……还有室外篮球场和排球场等。2011年7月，一则《2011年包河区滨湖两校公开招聘中小学教师简章》引发了不少优秀教师心里的悸动，面向全国公开为合肥46中南校区招考受到省部级以上表彰的优秀教师或者是获得特级教师、地市级以上学科带头人、教坛新星和骨干教师称号的和地市级课堂教学评比一等奖获得者。一时间，群贤毕至，荟萃于46中南校区，来自辽宁鞍山初中数学优质课一等奖获得者的张盼盼老师说：“我愿把最美丽的青春奉献给46中南校区这片教育沃土；要用最真诚的教育带领这里的孩子梦想飞翔。”校长陈爱华非常自豪地介绍道：“学校教师本科学历达100%，35周岁以下教师占教师比例为60%，合肥市骨干教师占全校教师比例的16%，市级以上教坛新星和市级以上课堂教学评比一等奖获得者占全校教师比例达50%，比例之高在全区乃至全市都位居前列。”一流的设施理当配备一流的师资，建校之初，包河区教体局就要求46中南校区按照国内一流、全省知名的标准来打造。而学校也是上下一心，精诚合作，秉承46中厚重的文化积淀，充分利用46中宝贵的教育教学资源，把学生发展、教师发展、学校发展作为学校一切工作的出发点。以精神统领人心，以文化引领发展，以质量提升内涵，紧紧围绕“质量立校、科研兴校、文化强校、特色彰校”的办学思路，践行“营造书香校园、聆听窗外声音、师生共写随笔、培养卓越口才、打造幸福课堂、建设数字校园”六大行动。

　　在48中担任副校长让我学习了很多，我愿意把在48中的教育教学管理经验带到46中南校区来，为学校创区域名校贡献自己的一份力量。——合肥46中南校区副校长房芳

　　幸福课堂丰满人生

　　46中南校区目前每班平均学生数为34.5人，这在合肥市并不多见，学校面临学生规模急剧扩张的局面(规划建制为84个教学班的规模，是一所需要300名教师，能容纳近4000名学生的学校)，但严格按照小班化、特色化理念安排教学将会一直坚持下去。

　　学校领导班子站在学校科学发展的高度，带领全体教师前往山东杜郎口中学和昌乐二中访问学习。结合学生实际，大力倡导小组合作式学习，让学生体验成功，发展自我，为学生终身学习、终身发展奠定坚实而牢固的基础。自此，幸福课堂结构改革在46中南校区涉水实践。课改研讨会的多次召开，行政领导实行“陪课制”，课堂教学改革指导小组的成立，一步步稳中有进的静悄悄的革命正在上演。课堂上，6人围坐一桌，学生由想发言到敢发言再到今天的善于发言，这里的每个学生脸上都洋溢着幸福与快乐。用合肥教育界一位资深人士的话说就是“办学一年来，学校通过各项举措促进了教师行为方式的改变；促进了学生发展状态的改变；促进了学校发展模式的改变；促进了教科研范式的改变……”

　　与此同时，在开齐开足教育部颁布的课程的同时，学校专门开设“阅读”课程，让经典诵读步入课堂，拓宽“经典诵读”空间，搭建经典诵读平台，助燃了经典诵读的激情；把写字和做人教育紧密结合起来，要求学生认认真真写字，端端正正做人，并将写字作为学生必修课程，纳入学校的正式课表，组建学生写字社团，通过书法竞赛，促进学生的书写水平。

　　在46中我从事教学管理工作多年，在46中南校区我尝试小组合作课堂教学，从新的课堂结构改革中，我获得了很多快乐。

　　——46中南校区副校长宋胜琦

　　玩转社团秀出精彩

　　本着“以人为本，把学校建设成师生共同成长的幸福家园”的办学理念，以社团活动为主要形式，让学生学有所长，各有所展，激发学生的自信心和成就感；让每个孩子在校期间都有展示自己的舞台，使学校的学习生活成为一种乐趣，一种享受。社团中“泉水叮咚”文学社、“轻舞飞扬”舞蹈社，绳之舞社团、“史海探幽”社、天南海北吧、“滨湖少年”国旗护卫队、let’s talk口语社等等，现已初现规模，各具特色。这些社团的兴起与快速发展在学校素质教育中起到了提升层次、凝聚学生的示范作用，形成了“百花齐放”的局面。

　　学校社团工作中期促进会上，“DIY”手工社团陈雯雯老师说到学生参与的积极性时，兴奋之情溢于言表；代表包河区参加合肥市地理课堂教学评比的陈赞民老师则认为社团在于“提高兴趣、开阔视野、放松心情”，而学生动手、动脑、感知水平的不断提升也说明社团活动的必要性和重要性；学校党支部书记施建强调要将46中南校区社团工作“全面、全方位”发展、“与孩子共学共长”。为了让学生真正玩转社团，秀出精彩，46中南校区人一直在努力！

　　在合肥市中学生曲艺大赛上，曲艺社团推出的快板表演《滨湖少年倡文明》大放异彩，作为语言类节目获得一等奖并代表包河区在安徽大剧院汇演；在包河区第八届少儿艺术节上，舞蹈社的《剪纸妞妞》获得二等奖，“泉水叮咚”文学社王晓航获得演讲比赛一等奖、熊汝玉和李昔林分获二等奖。

　　社团活动开展后，既丰富了学生的课余生活，也开阔了学生的视野，提高了学生的综合素质，让整个46中南校区的校园形成了“班班有特色，人人都参与，个个有特长”的浓厚氛围。广大学生课余之间玩转社团、秀出精彩，也得到了家长的重视和教师的支持，赢得了良好的社会反响和口碑。

　　参加社团活动不但没有让我的学习成绩下降，反而让我放松心情，学习效率提高，现在我的成绩稳居年级前三名。——包河区第二届中学生象棋比赛女子组个人第一名司远源

　　翻开新页重铸辉煌

　　在2011年9月开学第一次全体教师会上，校长陈爱华语重心长地说道：“我们来到46中南校区工作，每个人头顶上都有大小不一的光环，但我希望我们每个人都能从零开始，从46中南校区开始。”在短短一年的办学历程中,学校创新性地开展了大量的工作，成绩初显，展现了蒸蒸日上的勃勃生机与活力。

　　“合肥市羽毛球项目训练基地”落户46中南校区；合肥市中学生射击比赛专业组团体总分第二名和初中组团体总分第五名；叶磊同学获得男子气手枪比赛第一名，卫慈同学在女子卧射比赛中取得第一名；包河区第五届中小学生田径运动会初中组团体总分第三名；包河区初中组象棋比赛女子个人和女子团体第一名；陈赞民、刘会炎等六名教师参加了市、区教学竞赛活动均获得了优异成绩；2012年的理科实验中考名列包河区第四，2012年体育中考名列包河区第一！

　　2012年4月学校组织了家长和学生对学校的满意度调查，统计数据显示家长和学生对学校的满意度都达到了100%，这是对我们成绩最大的肯定！

　　——46中南校区校长陈爱华

　　如今的46中南校区，不仅拥有全省一流的硬件设施、雄厚的师资力量，更重要的是，在上级教育主管部门的关心和支持下，通过全校师生共同努力，学校的教育教学质量和社会声誉在日益提升，已成为滨湖新区优质教育资源的一张新名片。一所教学质量高、社会声誉好、管理科学、设施一流、特色鲜明的区域名校已经在滨湖崛起。

　　□汪陈超袁芳