西安科技大学高新学院的宿舍贴出通知，禁止带西瓜入寝室，一定要带，得把瓜皮留下，只能带瓜瓤进门。不少学生表示难以理解。(6月15日《西安晚报》)

　　学校之所以禁止将西瓜带进寝室，原因很简单：学生吃完西瓜，会把瓜皮丢在每层楼的垃圾桶内，清洁工的工作量很大。

　　但是，从管理的角度说，仅仅因为西瓜皮增加了清洁工的工作量，就禁止学生在宿舍吃西瓜，也有因噎废食之嫌，显得不够人性化。如此做法，先不论是否侵犯了学生的权利，就效果来看，也只能给学生心理带来负面影响，甚至有可能激化矛盾。

　　因噎废食式管理制度的产生，不仅仅反映出学校管理能力的低下，还有教育能力的不足。制度不是灵丹妙药，更不是一个单纯的“治”人的工具。一个良好秩序的形成，除了制度的约束作用外，更需要通过权利的保护，激发学生遵章守纪的自觉性和责任感，使其从“被动服从管理”转变为“主动自主管理”。这样的管理理念才真正体现以人为本，而这样的秩序才是有活力、有张力的秩序。

　　具体到学生在寝室吃西瓜的问题，既要想办法避免西瓜皮造成清洁工劳动量的增加，也要满足学生的饮食需求，做到“硬”管理与“软”服务相结合。比如，除了加大宣传提示力度外，还可以通过学生的自主管理，让学生们主动承担西瓜皮的处理任务，不给清洁工增添负担，这才是管理的最高境界。

　　-程绍德