|
||||
在上学的路上,有的学生喜欢在街头追逐嬉戏,有的学生会成群结队越斑马线闯红灯。在学校,有的学生会在走廊教室追逐打闹,还有的同学斤斤计较,容易和同学发生矛盾。在家里,有的同学不会主动帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。
近日,记者在采访中了解到,不少中小学生存在不讲道德,不讲文明的陋习。无论是在学校还是家里,中小学生的行为习惯都有待规范。针对这一现象,著名作家孙海浪认为,中小学应该传承中华民族传统美德,从细节做起规范自己的行为举止。莲塘三小校长黄国园则建议,中小学生应该从小事做起,养成良好的生活习惯。
现象
直击中小学生不文明陋习
每当学校放学,都是公交车最为拥挤的时候。上周五下午5时,记者在象山北路口公交车站看到,一辆公交车还没有进站,一群四五年级的小学生就拥挤着上车。为了能挤上车,有的学生还从公交车的后门门缝里挤了上去。
记者注意到,上车后有的学生还不顾其他乘客,在车厢内大声的喧哗,甚至有的同学相互间还说脏话,说一些和小孩年龄不符的话题。乘客刘女士告诉记者,她的小孩在豫章小学上学,每次接送小孩乘坐公交车的时候,她都会遇到类似的情况。
“有的小孩在上学或放学的路上喜欢追逐打闹,完全不顾及周边的车辆和行人。”刘女士说,每当上学和放学期间,这种现象就非常普遍,有时候还看到小学生在大马路上乱跑,她看了后心里都有些发怵。
家住文教路的王女士告诉记者,有一次她参加了一个学校举办的一个大型会议,会议开始前,整个报告厅都非常干净整洁,但是活动一结束,报告厅内就丢满了学生留下的垃圾。同样,司机雷师傅也告诉记者,他最怕接送学生了,因为每次接送完学生,整个车厢里都丢满了垃圾,这让他感到十分头疼。
家长
担心小孩难以改掉陋习
“我觉得小孩不懂礼貌,不讲文明,与小孩的自身意识和家庭教育是息息相关的。”在某机关单位上班的市民沈女士告诉记者,她的小孩今年上小学四年级,她也有时看见自己的小孩会乱扔垃圾,或者在亲戚面前不懂礼貌,每每出现这种情况,她都会站出来引导小孩。沈女士说,她担心小孩有的陋习,如果不及时改正就很难改掉。
沈女士告诉记者,在南昌的街头很多成年人都缺乏安全意识,成年人的行为容易误导小孩。在南昌某公司工作的谢女士告诉记者,她的小孩现在上小学二年级了,她感觉自己的小孩各方面还不错,但是在她小孩的同学中,随手乱扔纸屑的孩子还挺多的,还有的小孩知道“红灯停绿灯行”的交通规则,但在日常生活中依然会闯红灯。
“我发现,小孩主动向老师、长辈、同学打招呼的现象还是比较少,大部分小孩需要家长来提醒。”谢女士认为,其实讲道德讲文明不仅仅是指做好人好事,还体现在很多方面,比如遵守交通规则,爱护公共卫生,尊老爱幼等等。
老师
小孩的行为习惯易受外界影响
11月2日,记者在市某小学了解到,两位同学因为一支铅笔的小事发生了矛盾,随后被班主任老师带到了办公室进行道德教育。就在老师批评教育两位同学的短短五分钟,就有多名同学前来给老师打报告,“投诉”某某同学随地吐痰,某某同学说脏话,某某同学抢了自己的东西。
该班班主任告诉记者,类似的情况,他每天都会接到许多班上孩子的“投诉”。青云谱实验学
校熊樱老师也告诉记者,她也经常看到孩子们会在墙壁上乱涂乱画,还有的同学喜欢在学校追追打打。铁路一小的吴玮老师说,有的孩子比较自我,在帮助他人方面有所欠缺,她还发现有时有的学生会说一些社会上的不文明语言。
“小孩的行为习惯容易受到外界不文明事情的影响,因此老师在教育教学工作中要主动引导学生不说不文明的话,不做不文明的事。”吴老师还表示,虽然学生容易受外界影响,但是让学生学会判断自己的行为习惯才是主要的。
声音
中小学生应注意生活的细节
针对目前中小学生存在一些不文明,不讲道德的行为,记者采访了国家一级作家、江西著名作家孙海浪,孙海浪老师向记者阐述了他的观点。“中小学应该从小学会传承中华民族的传统美德,传统的道德教育不应只停留在孩子们的口头上,还应该让孩子们付诸实践,让学生良好的行为习惯在日常生活中体现出来。”
“近些年来,南昌发生了很大的变化,南昌的变化给孩子们的成长提供优越的生活环境。”孙老师告诉记者,无论是从道德层面,还是传承祖国的传统文化层面,中小学生都应该做到讲文明,讲礼仪,讲道德。此外,中小学还应该多注意生活的细节,规范自己的行为习惯。
南昌县莲塘三小是一所“崇尚礼乐”教育的示范学校,对学生进行“律已敬人”的道德教育是该校的办学特色。针对如何规范中小学生的行为习惯,该校校长黄国园有不同的观点。黄校长告诉记者,学校之所以以“尚礼”为特色教育,就是基于学生行为习惯教育和传承历史经典的需要提出的。
“我一直认为传承历史优秀,是我们教育工作者的责任,也是给学生潜移默化的好方法。”黄校长说,当前社会环境的影响和各种文化的交织作用,中小学生成长环境中存在“礼”的教育缺失,需要全社会形成合力,特别是学校和家庭,更要重视孩子们的礼的教育。对于如何正确引导学生讲道德讲文明,黄校长认为,老师要以身作则,引导学生尊重他人,尊重自己,尊重社会。作为家庭,家长应引导小孩从小事做起,养成良好的行为习惯,律已爱人。
记者刘七葆文/图