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“从某种程度上来说,一所学校的最大软实力,就是有一位好校长,一个区域教育的最大软实力,就是有一批好校长。”近日,在“北京市小学规范化建设工程展示交流周——走进西城”中,西城教委主任田京生表示,西城教育最大的优势就是人才优势,最宝贵的资源就是人才资源。在推进小学规范化建设工程的过程中,西城坚持以校长队伍建设为核心,通过校长队伍建设引领区域教育内涵发展,朝着“校校精彩、人人成功”的目标不断迈进。记者了解到,到2020年,西城将努力培养和造就20名教育理念先进、管理水平高超、办学质量突出,在全市乃至全国知名度高、影响力大的“首都教育家”。
西城小学
校级正职九成有本科学历
田京生介绍,目前,西城区小学共有71所。从小学校长队伍的整体情况来看,校长梯队建设有序形成,队伍结构实现了整体优化。近年来,该区小学校长队伍进入了新老交替的关键时期。目前,西城小学校级正职共有72人,男性16人,女性56人;平均年龄47.18岁。小学校级副职共有70人,男性12人,女性58人;平均年龄41.64岁。
目前,西城区72名小学校级正职中本科学历65人,大专学历7人;中学高级教师职称29人,小学高级教师职称43人。70名小学副职中研究生以上学历2人,本科学历64人,大专学历4人;中学高级教师职称13人,小学高级教师职称57人。
记者了解到,西城小学骨干校长群体不断壮大,涌现出一批懂教育、会管理、高素质的学校管理人才。目前,在该区小学校长队伍中,既有北京第二实验小学李烈、北京第一实验小学颜凤岭、育民小学翟京华、宣师一附小杨英、奋斗小学见培炎、康乐里小学校长刁立春等全国闻名或有影响力的专家型校长,也有北京小学高玉丽、李明新、黄城根小学麦峰、育翔小学胡晓峰、三里河三小邢晓琰等中青年骨干校长。作为西城区小学的传统优势,这是该区小学教育一直稳定在北京市领先地位的“秘诀”。
大批年轻校长上岗
形成新挑战
据悉,西城在校长队伍建设上坚持“宽视野选拔,多形式培训,多岗位锻炼,按程序任用,使用中成熟”的工作思路,以“树先进理念,提履职能力,强干部素质”为主题,“多措并举、理实结合”,培养和造就一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、创新型、国际化教育管理人才队伍,培养一批引领素质教育实施、善于办学治校的骨干校长,培养一批具有先进教育理念、丰富实践经验、赢得社会广泛赞誉的教育家型名校长。
田京生介绍,随着教育改革的不断深入,“校长”这一角色所担负的职责和使命也越来越重要。在看到优势的同时,西城也清醒认识到该区小学校长队伍中急需关注的问题:新任校长人数较多,在72名小学正职中,任职年限在三年及以下的有29人,三至十年间的有23人,十年及以上的有20人,一大批年轻校长需要在办学实践中不断历练;教育领军人才较少,小学校长队伍的学术素养和研究水平还需要不断提高,对学校的领导与管理,勤奋实干者多、理性思考型少,教育系统的领军人才后继人选还比较匮乏。
校长管理
最终走向教育家办学
田京生表示,今后在校长队伍建设方面,西城将重点关注以下两个层面:一是校长自身层面,西城强调要走向教育家办学,这是校长发展的责任与使命。要进一步端正教育思想,遵循教育规律,坚定教育追求,享受教育幸福,有意识地以教育家的精神办学治教,最终走向教育家办学。二是教育管理层面,西城强调人才是教育第一资源,树立人才优先发展的观念,构建新型教育人才新格局。全面实施优秀教育家工程,进一步加强职级制管理,研究制定特级校长的评选办法,总结推广优秀校长的办学思想,到2020年,努力培养和造就20名教育理念先进、管理水平高超、办学质量突出,在全市乃至全国知名度高、影响力大的“首都教育家”。
晨报记者王斌罗德宏
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西城教育科研月
展示“特色课程”
晨报讯(记者王斌)本周起,2012年西城区教育科研月启动。在今后的一个多月里,该区中学、小学、幼儿园、职教学校、校外教育学校展示的43场次教育科研主题活动将向区内万余教师开放,全面展示各校在教师队伍建设、学校特色、课程特色等方面取得的经验成果。
据悉,今年科研月突出“校校精彩、人人成功”的理念,40余所中小学及幼儿园将向外界集中展示各自的课程特色,如三十五中学“提高初一新生适应能力的主题教育系列活动”汇报,北师大二附中“尊重学生差异、满足不同类型学生需求和发展”主题发言等。此次教育科研月活动是以往西城区教育科研周活动的进一步延伸,已成为西城区教育一大品牌活动。