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考研英语作文写作部分分两类:大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点,以求职信,辞职信,道歉信和感谢信等为命题体裁,要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考研专家建议考生在写小作文时,只要表意明确就可以了,不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型,从文体上看,可以划分为说明文和议论文,因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要,在学习、工作和生活中,人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从选题范围上看,大都是目前人们最为关注的问题,反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。
小作文的备考技巧
应用文写作要求考生在三个方面完成要求:一要注意把握信息点;第二是把握语言点,内容要十分明确,不要出现过多的错误;第三是要注意格式和语言。应用文的字数要求是100个字,大概8句话,8句话怎么分配呢?第一段就写一句话,第一句话表明你写信的基本内容:如果是询问信息的话,就说你写这封信要询问以下几个问题;如果是投诉,就说写这封信是要表达对什么东西的不满;如果是请求信,就说写这封信想要请求什么东西就可以了。总之,就一句话,简明扼要。然后,用简练的语言表达清楚题目要求表达的内容和信息。最后一句话,就是一个礼貌的结尾。
大作文的备考技巧
大作文的写作一般会给考生写作提纲,或图表、图画,或图文并茂。命题方式虽然多样,但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容,目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚,文字连贯,中心突出,内容丰富,句式多变,句子结构和用词正确。
语言的应用能力不可能一蹴而就,必须厚积薄发,必须经过长期的实践锻炼。如何提高英语写作能力呢?一是要背大量的优秀范文,整段整篇地背,并转换为自己的语言,写作时才能随心所欲地支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文,把一些不达意的词堆积在一起,没有统一性,无法很好地表现主题。另外,多动手才能提高笔下功夫,才能保证在考场上顺利写作。
适当加强阅读量
很多考生无法清晰完整的用英语来表达自己的意思。考研专家认为之所以出现这样的情况原因在于平时阅读量小。考生多读多看,表达才能游刃有余。历年的写作考题的内容和主题基本都与当年的热点话题有一定的关系,因此,考研在即,考生要对社会热点问题、国际国家大事有所知晓,对于比较热点、比较重要的主题,可以有目的地进行搜集整理。另读得越多,在潜移默化中,提高英语写作能力的速度也就越快。
背诵经典文段
在平时阅读训练中,把一些经典文段整理到一个本子上,抽时间背诵它们,不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵,要在理解文章内容的基础上有重点、有目的地进行背诵。把结构合理、适用于多种语言环境的句子背下来不但有助于你理解文章,更是能够在无形中增强你的表达能力。考研专家建议考生在复习间隙可以拿一些英语原著名篇来读、背,这样可以加强自己的语感,使自己的表达更加地道。
表达条理清晰,方式灵活
在写作中不仅要善于模仿,还要学会灵活变通。在很多考生的英语作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英语的表达法。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英语作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son。”这里,就是一个灵活变通的范例。绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。
英语写作如果结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了,适当地填入观点、素材,文章就自然而然立起来了。要让读者明白我们每个段落停顿的用意,也能很明白每段的内容。
考生在写作中,注意英语中一些表达上的习惯,要进行多次的校对,语法拼写是否准确,同一句中是否有同义词,前后呼应吗等等。比如:许多同学在写作文时,习惯于把“since”、“because”、“for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用“furthermore”、“what is more”更为普遍。
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招聘
考研英语书面表达高分作文已不局限于把话说清楚,把意思表达完整,而是要让文章的句子表达得更加地道,流畅,因此要想取得作文高分,我们要善于灵活运用高级句式、句型,熟练掌握润色句子的技能,让文章生动起来。通过对低级句型的改变,可以达到语言优美这一目的。
1、感叹句:通常用于开头结尾活跃文章气氛,凡是“I feel ……”之类表达感情的句子皆可如此转换。
How terrible I felt today!I failed again in the math exam.
2、强调句:可以轻松地将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句。
It was not until I arrivedhome that I realized I had left the bag in the classroom.
It was then that Irealized the importance of English.
3、倒装句:只要句中有介词短语或状语从句,便可将其提前,变成倒装句。
Only when I turned theright at the crossing did that car ran towards me.
Only by this means can heescaped from the big fire.
4、with的复合结构:可以将状语从句或并列句中的其中一个分句变成with复合结构。
With the sun lightingbrightly and the birds singing clearly, I went to school in high spirits.
He always likes to sleepwith the windows open.
5、巧妙地使用非谓语动词:可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。
Hearing that, the driver’swife quickly added that her husband often talked nonsense after drinking. (低级形式:When he heard that, ……)
6、恰到好处的被动句:适合应用于较简短的句子,这样显得语言简洁生动,宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。
After searching all mypockets, but nothing was found.
7、高级定语从句:若定语从句中的动词带有介词,只需将介词移至先行词后。
We came to a place towhich they had never paid a visit before.
8、进行时态:有时会含有一定情绪,尤其要使用always这样的富含感情色彩的副词。
I am always feelingterrible when I take a bus.
9、婉转表达:需要使用幽默的技巧,主要用于漫画型作文题。
I could find nothing butbad luck when I returned home learning that my handbag had beenleft on the counter.
运用各种修辞,使句子流畅生动
来源:海天教育跨考教育
整理:刘雅晶