郑州某小学10岁学生航航有个外国小同桌XE。一天上课时，XE说，将来她若当上国家首脑，要“占领”中国某个地方，航航很生气，遂发生争吵。班主任闻讯要航航写检查，又让双方互相道歉，但XE道了歉，航航却不肯。家长也不认同老师的做法，还通报媒体。网调显示，9成多网友不赞同老师的做法。

　　在中国的小学里，发生了“国际争端”，这对老师、家长都是新课题。而两个10岁孩子之间的“侵略”与“反侵略”之争，看似玩笑，却又牵涉爱国的严肃话题。孰是孰非，如何处理，网络舆情无疑显示了众人的立场。

　　孩子从小就懂得爱国，理应肯定。然童言无忌，对于一个10岁孩子的狂言，是否要那么当真，那么上纲上线，却也可商榷。当孩子早早便融入“全球化”的潮流中，是否有必要给他们一些理性处理“国际争端”的教育呢？看来，还是大人们先行一步吧。

　　据《羊城晚报》本版漫画/春鸣