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“江南style”让英语课堂活跃起来。胡明摄
南方日报讯(记者/胡明)一首“神曲”《江南style》红遍全球,男女老少乐此不疲地模仿着“鸟叔”的骑马舞,这也给老师们带来的教学灵感。日前,中山纪中初一英语教师罗文斌一改平常的教学风格,用《江南style》导入语法课堂,一下就吸引住了学生们的眼球,并在刚落幕的中山市初中英语教学竞赛中荣获一等奖。
教会学生使用语言技能
“老师的课堂应该是多样化的,但首先要激发学生的兴趣。”2009年毕业于广外的罗文斌是此次参赛的最年轻的教师,但他有着较扎实的英语教学功底,语言表达流畅。
他说,英语语法学习相对比较枯燥的,比赛中,他上的是七年级上册Unit5“Do you have a soccer ball?”一课,其教学方法密切结合初一学生特点,而《江南style》的导入一下就吸引住了学生们的眼球,之后由“horse riding dance”很自然地引入到“sports”,也为后面的“sports collection”铺平了道路。
“单词的呈现,先由物的呈现到遮挡物体,再到best memory的游戏,反复刺激强化学生的记忆,不仅促使学生积极参与,而且也达到了最佳的记忆效果。”罗文斌表示,学生们在老师所设置的情境下将本节课所学充分展示,将本节课所掌握词汇与“一般现在时”融合在一起,学生们争先恐后,由学到用,效果很好。
活跃的课堂效果征服了所有评委和老师,最终荣获一等奖。“我教学不只是冲着中考,应该更多地教会学生如何掌握、使用语言的技能。”他表示,自己平时上课都属“开放式”的,让学生各抒己见,谈论当天的英语新闻及他们感兴趣的事情等,在作业布置上,他会要求学生通过微信等传讯工具录音完成。
对于这次比赛的成功,他表示要感谢科组所有同事的支持,一节课推出去,形成鲜明的教学风格,需要反复地推敲和修改。
冬至日为全班学生煮汤圆
虽然毕业才三年,但罗文斌已经担任了两年的班主任。谈及当班主任的感受,他笑言“辛苦并快乐着”。“我没有太多自己的时间,但是我乐在其中,与孩子一起成长,一起开心,这样的经历很难得。我只希望在他们的成长过程中,能有我的痕迹。”他如是说。
他认为,做班主任首先一定要爱每一个学生,用心去带班,这样才能带好班级。比如学生犯错,特别是初中生,是不可能教育一次就能解决,学生犯错也有反复性,那么就要更有耐心,不能因为学生的错误而否定了学生的优点,发现每一个学生的亮点,也是班主任的必要工作之一。
再者,关心每一个学生的生活细节,多和学生沟通,“比如我特别喜欢下学生宿舍,其目的不是在于抓他们的违规行为,而是我认为宿舍是学生最放松的地方,他们在那能够随心所欲,畅所欲言,比较自然。当我去到的时候,也以一个朋友成分和他们谈天,甚至打闹,这样学生自然也会用心和我交谈。”
比如这一届初一我们班有个学生比较好动,话也比较多,在军训报到第一天我就发现了这个特点,就找他谈话,但是接下来他仍然管不住自己,晚修和自习都比较喜欢找同学说话。我多次找他谈话,同时分派工作给他,让他感觉到老师的关心,渐渐地,他养成了安静自习的习惯。
在前几天的冬至日,由于住校学生不能回家过节,罗老师组织班级一起过节,“我让妈妈煮了几大锅姜糖水汤圆,全班一起吃着热腾腾的汤圆,非常温馨,现在学生们既怕我,又爱我。”在他眼中,其实每个学生都是听话的,只要用心和他们交朋友,让他们感觉到班主任的爱,他们自然就不会叛逆了。
他坦言,自己也有“铁面无私”的时候,“学生一旦犯错,特别是原则性错误,那就要家长来学校配合教育”。