南开区社区工作者培训基地落户南开社区学院南开社区学院高职学生参加文艺展演南开区老年大学建校十周年庆祝大会会场南开社区学院党总支组织党员到革命圣地参观，接受传统教育

　　南开社区学院组建于2002年，是一所具有综合性、社区性、开放性特点的成人教育机构。教育形式涵盖了普通高等职业教育、成人高等学历教育、培训教育、老年教育、社区教育等。

　　十年来，在市、区领导的关怀帮助下，在历届领导班子的带领下，凝聚全体教职工的智慧和力量，秉承“崇德、崇能、科学、进取”的校训，遵循“坚持一个方向、发挥两个优势、搞好三个服务、实现多种教育协调发展”的办学思路，以质量求生存，以改革促发展，不断深化内部管理体制改革，全面推进学院各项建设事业稳步发展。

　　通过十年的探索实践，形成了“为终身学习服务、为南开发展服务”的办学宗旨和“坚持终身学习、坚持开放办学、坚持改革创新、坚持质量立校”的办学理念，逐步成为南开区社区教育的龙头、远程教育的中心、终身教育的基地。

　　十年风雨兼程，十年青春如歌，逐步发展起来的南开社区学院正在为服务社会、服务区域经济发展作着更大的贡献。

　　领导班子坚强有力

　　在改革中发展，在探索中前行，十载历程，希望在升腾，学院在变革，唯一不变的是南开社区学院人的创新与开拓。十年来，领导班子带领全院教职工，对学院转型与发展进行了有益地探索与实践。学院的综合实力和社会影响力显著增强，显现出蓬勃发展的强劲态势。

　　在十年的发展中，认真践行科学发展观。2002年，学院成立后，稳步实现了实质性地融合，为学院的进一步发展奠定了坚实的基础。为适应教育形势的发展，2005年，该院提出了在“以学历教育为主的同时，大力发展社区教育、培训教育和老年教育”的工作思路。2006年，以教育部教改项目子课题“数字化学习型社区学习中心模式和综合研究”为契机，充分发挥社区学院在具体实施社区教育工作中的龙头作用，将教育改革推向纵深发展，开创了学历教育、老年教育、培训教育和社区教育共同发展的新教育模式。通过几年的探索实践，2009年，该院领导班子提出改革与发展的基本设想，即“走向综合，走向社区，走向合作，走向数字化，走向市场”。按照这一设想，适时调整办学思路，进行了卓有成效的改革，成功实现了社区学院的转型发展。

　　十年里，每一届领导班子都为南开社区学院的发展写下了浓墨重彩的一笔。如今，这些饱含深情的笔画已为学院描绘出了一个灿烂的今天和更加辉煌的明天。

　　教育教学多元发展

　　十载风雨，造就精英无数；十年沧桑，培育桃李满园。难忘的日子里，南开社区学院给予学子知识的蓓蕾，赋予学子前进的力量。多元发展的南开社区学院，正在以自强的信心、开放的意识、严谨的态度和包容的胸襟描绘新的篇章。

　　老年教育

　　社区学院老年教育历经十多年的发展，已为3万余名老年朋友提供了优质的教学服务。十年后的今天，南开区老年大学已成为众多老年朋友终身学习的校园、晚年生活的乐园、温馨和谐的家园、老有所为的田园。

　　多年来，在南开区委、区政府的关怀支持下，逐步形成了政府主导、民办公助的办学模式。在办学中坚持改革创新的办学思想，以社会需求为导向，创新管理体制、创新教育模式、开拓办学思路，建立了老年电视大学、数字化老年大学。同时，与天津电视台合作，开办市民健康大讲堂，面向全市播出，每次受众人数达50万人。

　　天津电视台、《天津日报》《今晚报》《中老年时报》等多家媒体来校采访。学院多次被评为“天津市社会力量办学先进单位”，2009年荣获“全国先进老年大学”光荣称号。

　　普通高等职业教育

　　与学院共同成长的高等职业教育，自2002年创办以来，立足行业，为区域经济和社会发展服务。独具特色的青年党校、青年团校、社团活动营造出高职学生多姿多彩的学习氛围和环境。舞蹈社团、礼仪社团、青年志愿者等社团组织多次代表学院参加市、区组织的大型活动，建国六十周年庆典、建党九十周年庆典、中国·天津妈祖文化旅游节等重大活动中留下了他们青春的身影，他们在活动中的精彩表现赢得了各级领导的好评。建院以来，培养了2000多名普通高职毕业生。

　　成人学历教育

　　集职大、电大、远程教育为一体的成人学历教育，以大力发展成人职业教育、电大开放教育和现代远程教育为己任，适应经济建设和社会发展的需求，灵活办学，满足从业人员增长知识、提升素质的需要，为他们提供优质的教育服务，培养了万余名“用得上、留得住、干得好”的应用型人才，为实现教育大众化、促进教育公平作出了贡献。多年来，成人学历教育取得了长足发展。先后荣获全国示范性基层电大、中央电大全国优秀考点、天津市教学成果一等奖、教学评估优秀奖、学籍管理优秀奖、教务管理优秀奖、天津广播电视大学优秀教务管理集体等荣誉。

　　培训教育

　　在教育变革的新形式下，按照学院“以学历教育为基础，学历教育与非学历教育共同发展”的工作思路，坚持“重调研，适应发展；重开放，面向社会；重服务，满足需求；重特色，提高效益”的办学要求，本着“巩固原有培训项目，积极拓展新项目，长期培训与短期培训相结合，岗前培训与职后培训相结合”的办学原则，努力为区域经济和社会发展需求提供全方位的服务。

　　目前，已初步建立起南开区社会培训体系，为社区学院转型发展提供了有益地探索和实践。十年来，共培训各级各类人员5万余人，为学院赢得了良好的社会效益。

　　社区教育

　　南开区是天津市社区教育起步较早的城区之一。2004年，被教育部确定为“全国社区教育实验区”；2009年，被全国社区教育专业委员会确定为“全国数字化学习先行区”；2010年，教育部授予南开区“全国社区教育示范区”称号。

　　南开区社区教育从单一的未成年人思想道德教育，逐步发展成为管理体制健全、运行机制高效、资源配置合理、教育基础扎实、教育活动丰富、学习形式灵活、覆盖人群广泛的现代社区教育网络。

　　南开区社区教育本着“更新观念、科研引路、创新模式、跨越发展”的总体思路。经过多年的改革、发展、创新，管理体制和运行机制日臻完善；以社区学院为“龙头”的三级办学网络覆盖全区；社区教育工作者队伍、社区专职教师队伍、志愿者队伍建设不断加强；课程建设、基地建设、特色建设、教育科研、档案建设取得显著成绩；各级各类教育培训蓬勃开展，各类学习型组织大量涌现；具有创新性、引领性的数字化学习社区建设，成为全国社区教育的新亮点。形成了全员、全程、全覆盖的富有生机的社区教育新格局。

　　教职工活动丰富多彩

　　多年来，该院工会按照学院章程，逐步建立起适应学院建设要求的依法办学、民主管理、民主监督的学校管理制度。坚持完善教职工代表大会制度，坚持校务公开。关心教职工的工作与生活，充分利用“教工之家”开展形式多样的活动，丰富文化生活，促进情感交融。

　　工会以各种文体娱乐活动为载体，如卡拉OK、乒乓球、游泳、健美操、教工运动会、每日晨练、工会活动日、“三八”妇女节、诗歌朗诵音乐会、春节团拜会等活动凝聚人心，活跃和丰富校园文化生活。

　　学院工会获得“全国模范教工之家”、“天津市民主管理先进单位”、“天津市工会工作先进单位”和“南开区人民调解先进单位”等光荣称号。

　　展望未来豪情满怀

　　事业写满高尚，在梦的希冀中驻留墨香。改变需要勇气和智慧，需要高瞻远瞩的目光。在走过的3650天中，每天都有南开社区学院人汗水的挥洒，每一分、每一秒，都在创造着学院的辉煌，当人们回望十年历程时，发现新的征程刚刚开始。

　　改革、创新、发展，南开社区学院正走在一条充满挑战的道路上，在今后的工作中，按照党的十八大提出的实现全面建成小康社会和全面深化改革开放的宏伟目标，继续解放思想，求真务实，努力实现学院各类办学竞争力、社会影响力的全面提升，努力成为南开区经济发展不可或缺的技术和智力支撑。培养能适应社会发展需求、有责任感、业务精湛的学科带头人队伍；培养能胜任学院各类教育教学工作、爱岗敬业的师资队伍；培养素质高、能力强、务实肯干的干部管理队伍。

　　积极探索社区学院在完善终身教育体系、建设学习型城区中的地位与作用，充分发挥自身特点与优势，为学习型社区建设服务，为区域经济发展服务，为满足学习者需求服务。努力寻求学院发展新的增长点，为建设“科技南开”、促进人的全面发展服务。

　　足迹十年，稳中求进、科学发展，衷心感谢十年来为南开社区学院发展作出巨大贡献的一代又一代南开社区学院人！探索十年，劈波斩浪、转型发展，衷心感谢十年来关怀南开社区学院发展的各级领导和各界人士！辉煌十年，拼搏进取、风雨同舟，衷心感谢十年来为南开社区学院发展呕心沥血的全体教职工！

　　党的建设特色突出

　　学院党总支在构建终身教育体系、创办可持续发展、特色鲜明的南开社区学院发展进程中，始终发挥着政治核心和保证监督作用，为学院实现可持续发展提供强有力的思想与组织保证。

　　在创建学习型党组织和学习型社区学院的活动中，通过创先争优、“一会三评”等活动，发挥党员先锋模范作用，带领全体教职工掀起“学先进、争先进”的热潮。

　　自建院以来，共发展19名教师党员、21名大学生党员；学院党总支多次荣获区级、局级先进党组织称号；多次荣获“优秀社区党建参建单位”称号；党员中共有33人次分别荣获区级、局级、校级优秀共产党员、优秀党务干部称号。

　　人才队伍精英辈出

　　学院党总支按照“党管干部、党管人才”的要求，切实发挥党总支统揽全局的领导核心作用。坚持和完善中层以上干部的考察公示制度，完善内部监督管理机制，扩大党的工作覆盖面。充分发挥党员在人才队伍建设中的先锋模范作用。加强创先争优和保持党的纯洁性教育长效机制的建设，激励党员干部和教职工为学院发展贡献力量。

　　在加强教职工队伍建设中，设有“教师奖励基金”和“教职工培训基金”，用于提升教职工的素质。形成了以优化队伍结构和改善用人制度为目标，以骨干引领和培养中青年为重点，以多样灵活的培养形式为载体，以评价激励为手段的工作思路。

　　着力于培养一支能胜任学院各类教育教学工作、爱岗敬业的师资队伍；着力于培养一支有一定业务专长、富于创新能力的学科带头人队伍和“双师型”教师队伍；着力于建立起教师资源的有效开发与合理配置。

　　着力于培养职工的创新精神和管理能力，着力于提高职工队伍的服务水平和专业技能，着力于完善教职工考核办法，做到按需设岗、择优聘用，提高学院办学水平。

　　教育科研硕果累累

　　学院坚持以科研为先导，加强校本研究，把教科研工作作为学校可持续发展的重要举措，学院形成并坚持了科研工作的“三个一”制度，即“每年每位教师撰写一篇论文、每年举办一届论文年会、每年编印一本论文集”。将教育科研情况列入教师的考核指标，建立了教育科研工作的激励机制，推动了学院可持续发展。

　　2006年，参加的教育部教改项目子课题《数字化学习型社区学习中心模式和综合研究》创造了有价值的经验，带动了南开区数字化学习型社区的建设，在全国起到了典型示范作用；2008年，参加的教育部重大课题子课题《天津市独立设置成人高校战略发展研究》对成人高校的转型发展进行了有益地探索和实践；2009年，科研课题《数字化学习型社区建设的理论与实践研究》荣获天津市第六届高等教育教学成果一等奖。

　　“十一五”期间完成天津市重点规划课题2项，“十二五”期间在研国家级课题3项、天津市重点规划课题3项。十年间，在省市级以上刊物上公开发表论文120余篇，教师主编或参编正式出版教材16本，专著3部。

　　荣誉荟萃见证发展

　　多年来，南开社区学院先后获得教育部颁发的“全国社区教育示范区”、中国老年大学协会颁发的“全国先进老年大学”、中央广播电视大学颁发的“全国示范性基层电大”、中华全国总工会颁发的“模范职工之家”、天津市人民政府颁发的“第六届高等教育天津市级教学成果一等奖”等众多荣誉。