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孩子成长4个阶段家长要扮演不同角色
重庆晨报幸福课第14期昨日开讲,孩子5岁前,家长应是“领导者”,18岁后,家长应是“朋友”
第14期主讲人:吉祥
主办:重庆晨报
重庆丹佛龙儿童活动中心
小贴士>
跟孩子说话有技巧
家长跟孩子沟通一般有五个目的,各自占多少比例最合适呢?
沟通目的例句最好比例
收集信息你在学校开心吗?25%
给予信息你生病了,要吃药15%
解决问题你赶快去把饭吃了10%
表达意见你该多吃一点饭10%
认同鼓励你做得很不错40%
父母如何更容易与孩子建立有效沟通?昨日,重庆晨报幸福课第14期在冉家坝开讲,本期活动由重庆晨报联合重庆丹佛龙儿童活动中心主办,讲座在一场家长互换角色的游戏中拉开帷幕,美籍学者、重庆姑娘吉祥用独特的美国式讲座方法,开启了“亲子教育”的新篇章。
用游戏来讲幸福课
“重庆晨报幸福课”开办以来讲得最多的是“亲子话题”,这也是最受广大读者关注的。尽管昨日天气很冷,但还未到讲座正式开讲时间,武警总队招待所的会议里,就早已坐满了热情的家长们。“今天,我们主要运用美国式讲课方法,玩游戏。”当主讲老师吉祥登上讲台,说出开场白时,原本准备好笔、纸,想记录各类要点的家长傻眼了:“没有小孩在,怎么游戏哟?”
吉祥随后以“3、2、3、4”的组合分别请出四组家长,他们都互不相识,各自代表“正常家庭(父母加孩子)”“单亲家庭(母亲带孩子)”“再婚家庭(母亲、继父加孩子)”和“两个孩子家庭”。
当扮演孩子角色的家长被蒙上眼睛时,他们会在其他角色人物的指引下,通过一段布满各种塑料球、大小玩偶的“荆棘路”。遗憾的是,四组队员没有一组顺利通过。
不同阶段教育方法不同
“我该如何跟孩子做朋友呢?”“孩子怎么才会听我的话呢?”……这些是很多家长在教育孩子时常感到困惑的问题。吉祥向家长们传授了秘诀:“孩子的成长教育阶段,家长并不是单纯的朋友或者领导者角色,而是随着孩子年龄变化而变化。”
如果说把孩子的成长教育分为四个阶段的话,1岁至四五岁时期则为依赖期,“这个时候父母就该是个领导者,比如明确告诉打人是不对的”;“孩子在5岁至十一二岁时,就应该处于分割期,这个时候家长应该进一步告诉对的原因是什么,不对的原因又是什么,多对孩子的想法给予认同和支持”。12岁至18岁的过渡期和18岁以后的独立期,家长则应分别扮“帮助者”和“朋友”,让孩子身心更好发展。
参加讲座的家长收获多
跟以往的讲座完全不同,记者注意到在吉祥的鼓励下,家长们是无需规规矩矩坐在讲台下听,他们可以任意走动,可以任何时候靠近讲台,更可以在任何感兴趣环节拍照。
“这确实是一次别开生面的讲座。”“我自己亲身实践后,才知道家长的意见不统一,孩子的内心是多么烦躁”。部分多次参加“晨报幸福课”的读者认为,“这开启了我们‘亲子教育’新篇章。”
昨日,重庆晨报幸福课的听众参与游戏。重庆晨报记者高科摄
案例>
当家长被蚊虫咬了疙瘩,孩子立即吐唾液帮忙擦,应该如何反应?
正确:谢谢宝宝,妈妈很感动。
错误:哎呀,这唾液多脏呀,要爱干净。
本组文/重庆晨报记者周文洁