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庆安中学是西安教育界的一朵奇葩,在这里生活和学习的人时刻都被幸福包围着。什么是幸福?社会上关于幸福的讨论有很多种,例如工作上的幸福,生活中的幸福,学业上的幸福等,而随着大家对于学校教育的不断重视,幸福学校也被列入这众多幸福的行列中。近日,带着对幸福学校的思索,记者走进了西安市庆安中学,去感受这所学校是如何践行幸福教育,创建幸福学校的。
合力推进高效课堂
师生共享教育快乐
对于幸福学校的建设而言,无疑课堂成为了践行幸福教育的主渠道,而西安市庆安中学所提倡的高效课堂就是一种幸福教育的理念。它提出:要让学生的负担降下去,让学力升上来。每一位老师要以一种乐观积极的心态,带着灿烂的阳光进入教室;每一位同学要以饱含渴求知识的热情、渴望参与的激情,投入课堂。
在幸福教育的开展中,教改当然也毋庸置疑的起着很大的作用。而所谓思路决定出路,教改成功与否,思路非常重要。为此,庆安中学将教改的目标确定为:践行高效课堂理念,减轻学生课业负担,提高师生综合素质。让教师走下讲台,带着学生走向知识,变讲堂为学堂,让每个学生学会动脑,让课堂充满智慧,让教育充满思想,让课堂成为师生共同探究的场所,让师生共享教育的快乐。
记者发现:庆安中学的课堂,以学生的自主学习为主体,以教师的启迪引导为主导,以多媒体为主要辅助手段。这里的课堂,学生积极参与,大胆发言,充分展示,精神面貌阳光自信,积极向上。每位学生都有锻炼的机会,每位学生都有解决问题的任务,他们的信心、兴趣,随着时间和知识的积累,在慢慢增长着,他们要不时地展现自己,展现自己语言表达、问题解决和小组合作学习等各个方面的能力,他们学习的主动性、积极性被充分调动起来。学生自觉进行课前预习,逐渐养成独立学习的习惯,培养了自学的能力。课前进行励志教育激发学生学习热情,使课堂充满智慧,生机勃勃。多媒体的运用使课堂教学气氛活跃,情理交融,妙趣横生,活跃了学生的思维和求知欲,焕发了课堂教学的巨大生命力,大大地提高了课堂教学效果。多块黑板的有效使用,为所有学生提供了展示的机会,使教师及时发现问题,面批面改,提高了纠错效率。小组学习,同学之间的相互启发、相互帮助、相互促进,起到了补偏救弊、扬长避短、开阔眼界、增广见闻的作用,也强化了班级团结互助、荣辱与共的团队精神。高效课堂优化了教学过程,丰富了教学内容,激发了学习兴趣,突破了教学难点,极大地提高了教学效率,提高了教学质量,培养了学生多种能力,让学生体验到了学习的快乐。
重视传统美德教育
引导学生追求真善美
为培养学生高尚的道德行为,树立当代中学生的精神风貌,庆安中学始终以立德树人为根本,以教会学生学会做人为目的,以“继承传统美德,学会做人处世”为主题,以“仁、义、礼、智、信”等中华民族传统美德为基本内容,以养成教育为切入点,以学习诵读《弟子规》等经典为载体,教育学生学会与人相处,融洽相处,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,奠定幸福人生的和谐人际关系。
众所周知,学校的教育离不开家长的大力支持,所以必须重视加强家长和学校、家长和老师之间的沟通。据了解,庆安中学所开展的家长进校园活动,曾邀请3000多名家长齐聚校园,与校长面对面沟通交流,就高效课堂改革的目的、学校的育人理念,与各位学生家长进行了面对面的交流。拉近了学校与家长之间的距离,解答了一些家长对学校课堂改革的疑惑。有了家长在家科学的指导,有了学校高效的教学管理,更有了家校的紧密配合,庆安中学无疑让每个孩子都得到了全方位的呵护。
开展阳光体育活动
丰富校园文化生活
为加强学生体质,丰富学校校园文化生活,庆安中学积极创造条件,为学生开展有益的社会实践活动和体验活动,让所有学生共同参与,亲身体验。而该校所创建的学科兴趣小组和学生社团,使同学们都能根据自己的兴趣爱好加入不同的学科兴趣小组和学生社团,通过开展各种兴趣活动和社团活动,让学生们学会接受不同形式的教育,培养其多种能力,提高其多项素质。
另外,学校全面实施阳光体育运动,积极开展各种文体活动,增加跑操时间,保证眼操按时进行,确保同学们每天阳光锻炼一小时。举办各种运动会、艺术节和科技活动,保障同学们有良好的志趣和强健的体魄。让校园充满活力,让同学们体验成长的快乐。
据了解,为丰富广大学生课余生活,积极开展丰富多彩的素质教育活动。该校每年都会开展“学雷锋”系列活动,组织学生进行校园卫生大扫除、青年志愿者社区服务、“文明出行你我他”交通志愿者服务、“学雷锋,见行动”主题演讲比赛等多项活动。开展“团歌嘹亮”歌咏比赛,举行初一、初二团队建设活动,组织感恩教育活动。新初一年级750多名师生进行了军训。组织250多名学生分两批赴北京参加励志夏令营活动。组织200名同学参加《西安日报》《西安晚报》小记者站。组织2000多名师生开展30公里徒步拉练活动,初一年级的“凝聚每份力,点燃每颗心”拔河比赛、“相信自己,相信同伴”户外拓展活动,初二年级的“触摸历史,健步城墙”活动,高一年级的五星小组、红星个人多元综合评价等系列活动。开展“焕发青春活力,绽放生命异彩”课间跑操活动,作为师生锻炼身体、振奋士气、点燃激情、磨砺意志的有效途径,让课间跑操成为我校一道亮丽的风景。保障学生有良好的志趣、阳光的心态和强健的体魄,让校园充满活力,让学生体验成长的快乐。
促进教师专业成长
着力实现自身价值
为坚持尊重教师、依靠教师、服务教师、成就教师的观念,重视教师资源的投入、开发和有效利用,维护和保障教师的切身利益,调动教师的积极性、主动性和创造性,让每一位教师都得到发展。庆安中学深入实施“名学校,名校长、名教师”三名工程,选派6名优秀教师参加西安市骨干教师、学科带头人、教学能手培训,鼓励教师高学历进修,选派教师参加各种培训和外出交流学习,扩大视野,汲取新理念新信息。指导教师做好自己的职业生涯规划,向创新型、学者型教师的目标努力,加强青年教师的培养工作,不断更新青年教师教学理念,增强动手能力,提高教师专业技能和整体素质。让教师在自身发展成长中感受成功,体验职业幸福感。
营造校园文化氛围
提升校园文化品质
校园文化不仅仅是校园内的物质显现和文化产品,更是师生共同认可的价值取向。为此庆安中学提出了:“落实高效课堂,建设幸福学校,争创省级示范,创建教育强区”的奋斗目标,明确提出:让学生享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福。让教育充满思想,让校园充满活力;让教师充满激情,让课堂充满智慧;让学生充满自信,让心灵充满阳光。充分调动广大师生积极参与校园文化环境建设,精心设计了布置校园文化墙,让广大师生在参与中理解学校的办学理念,价值取向。共同设计了学校标识,设计了许多带有学校标识的文化产品。年级文化、班级文化、小组文化、门文化、墙文化犹如百花争艳,呈现勃勃生机。走廊文化、办公室文化、团队文化逐步形成。独具特色的校园文化透露着性情,体现着精神,充满着灵气,彰显着无穷的魅力,提升并振奋了庆中的精气神,营造了一个充满生机、蓬勃向上的文化氛围。
据了解,近年来在校长刘国峰不断倡导的雄鹰精神基础上庆安中学逐步形成了自己独特的雄鹰文化,鼓励师生在实施高效课堂的道路上,如翱翔天穹的雄鹰一般,敢于创新,勇于探索和实践。“相信自己是只雄鹰”“雄鹰只有飞向蓝天才能看到大地的辽阔”振奋人心的话语凝结成了庆安中学所独有的雄鹰精神——志存高远、自强不息、不屈不挠、不断超越。
在幸福学校感受着幸福教育,对于庆安中学的每一位师生而言,这样的幸福都是非常可贵的。
记者在采访过程中发现,这所学校“发展学生、成就教师”的幸福教育理念正在逐步落实,在这里:学生健康成长、阳光向上,教师劳动得到充分尊重、专业得到长足发展、自身价值得到充分实现!无论对于教育者还是受教育者而言,这样的幸福无疑是让人羡慕的。希望庆安中学的所有学子都能在这样的幸福教育中快乐成长,也希望所有基础教育的莘莘学子都能感受到教育的幸福。
——记西安市庆安中学“幸福教育”践行过程