![]() |
|
|||
“从教几十年,今天我才体验到课堂可以如此快乐,如此有生命力,我要将这次培训运用到语文和班会教学中”,在成都高新区希望社区上完第一堂“戏剧教学示范课”后,顺江学校的谢老师略有些激动。
2013年1月,希望社区中心携手台湾彩虹爱家生命教育协会,成为青少年成长教育的合作单位,将共同致力于社区青少年成长教育工作。顺江学校全体老师,志愿者,社区工作者参加了第一阶段的培训课程。
“生命教育是青少年成长教育的关键,”台湾彩虹爱家生命教育协会的创办人陈进隆说:“生命教育是帮助一个人在‘人与自己’、‘人跟人’、‘人跟社会环境’、‘人与生命’四种关系里面,可以建立一个比较正确的看待自己、看待别人、看待万物的方向。”
“成功的教育,不能只是一次简单的培训,教育的理念的转变比教学技能的培训更为紧迫”,成都希望社区副秘书长吴思宇说,只有社会组织与学校、家庭的合作才能利于青少年的生命成长教育。 华西社区记者李媛莉