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生活篇:
①让孩子学会理财,快乐与孩子一起分享,鼓励孩子与来自不同社会文化阶层的孩子及各种年龄的人自由交往。
②教会孩子骑自行车、游泳,给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
③每天早上与孩子相互问候,让他(她)感受到美好的一天的到来,每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他(她)一遍:孩子,你今天快乐吗?
④着重对孩子的生活能力和行为习惯的培养,给他(她)一个健康的身体、健康的心理、快乐的人生。
教育篇:
①和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
②培养孩子高雅的审美情趣,注意引导、丰富孩子的感性认识,在大自然中加深有益的情感体验。
③培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
④教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,引导孩子积极、轻松愉快地看待事物,微笑面对人生。
娱乐篇:
①和孩子一起玩游戏、一起锻炼身体、一起看他(她)喜欢的动画片、一起听他(她)爱听的故事等。
②多让孩子看一些益智节目,控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。
③应春夏秋冬四季不同的气候计划一些亲子游的活动,让孩子近距离地感受和亲近大自然,热爱生命。
④和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,做事要负责任,凡事有所担当,也要适时地鼓励,让孩子赢一两盘。
成长篇:
①让孩子做一些力所能及的家务,给孩子一些私人空间,给孩子选择的机会和权利,让孩子做想做的事。
②把孩子当成自己的朋友,多与孩子沟通,了解孩子,与孩子同行,平等相处。
③随时关注孩子的进步,发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子,并让孩子也知道自己的进步。
④关心孩子的身体健康和情感需要,先成人再成才,培养身心健全。
安全篇:
①系统地教会孩子了解各类危险,多灌输一些防灾避难的知识,使孩子牢记逃生规则。
②孩子需要保护,更需要教育与训练,学会自救自护,增强自我保护的意识与知识技巧。
③教育孩子不要轻信熟人或者亲戚。
④让孩子直接了解一些事物的危险性比说教更好。
学习篇:
①和孩子一起读书学习,让孩子学自己喜欢的东西,培养他(她)自己的爱好兴趣。
②不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,不要把孩子的成绩与其他孩子相比。
③让孩子的房间有自己的书桌,有几本自己爱看的书籍,教育孩子读好书、好读书。
④教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友……