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艾姗姗插图
刘家政(化名)16年前来到重庆生活。今年10月初,他愿意出资40万,向儿子就读的重庆铁路中学捐赠非智能手机。此举让他深陷质疑的漩涡,有人说更换非智能手机是历史的倒退。
任何事情都宜疏不宜堵,如何疏导及管理孩子使用智能手机,既是家长要面对的问题,也是老师要妥善处理的事情,更是需要整个教育界思考的课题。
想法
想拯救更多孩子
手机换成非智能
说到捐赠活动的初衷,刘家政说,去年暑假,他花2000多元给孩子买了部智能手机,但很快问题就出来了。他发现,儿子手机不离身,吃饭玩、做作业也玩,最爱小游戏。开学不久,孩子的视力开始下降,一学期换了两副眼镜,度数一直涨,睡眠也不好了,临睡前、起床后做的第一件事,都是玩手机。“我感觉给孩子用智能手机是一场赌博,我不想拿健康做筹码。今年暑假,跟孩子商量停用了。孩子一百个不愿意,但还是换成了非智能手机。
这样做效果明显,孩子的视力有所好转,不像以前只顾看手机,不爱搭理人。一次,儿子回来讲学校的见闻,说有同学因为玩手机太投入,结果下楼梯时摔了跟斗。”
刘家政强调:“我并不是要孩子放弃智能手机,只是想让他们在青春期这个阶段,暂时放下,现在的放下是为了将来能更好地利用。为什么选择中学来试点?因为这个年龄阶段的孩子,好奇心最强,同时又是智力和身体发育的关键时期。即便用普通手机对孩子的学习不一定有帮助,但只要保护了他们的眼睛和颈椎就值了。
我感觉要做点什么,来拯救更多的孩子。于是就给校长发了短信。”