|
||||
天津北方网讯:本报关于少年儿童热衷“虚拟朋友圈”的连续报道引起社会各界关注,孩子们的“虚拟朋友圈”里到底有些什么内容,为什么很多父母只能和孩子们隔“圈”相望?记者带着这一疑问对本市多所中小学进行了调查走访。
“班上的同学几乎都有微信,我也知道一些同学屏蔽过自己的父母,不让他们看自己的‘朋友圈’。”在南开区某中学就读的媛媛是一名初二学生,她告诉记者说:“在‘虚拟朋友圈’,同学们玩什么的都有,爱漂亮的就发自拍照,爱吃的就晒美食,爱玩游戏的就发自己打游戏排行榜的截图。有时候圈里还会有一些小动物的萌照,或者一些搞笑视频、图片。”
征得本人同意,记者浏览了多位中小学生的“虚拟朋友圈”后发现,与成人年在微信中大量转发“人生感悟”和“心灵鸡汤”不同的是,小学生、初中生的朋友圈里大多是分享一些好玩的事情和好吃的,而情感更为成熟的高中生则是会多记录或分享一些自己青春期的小心思。已上高三的男生小贾在自己的圈子里分享的几乎都是原创内容,既有对国家大事的关注,也有对社会现象的吐槽与思考,此外还包括和同学交往过程中的点滴感悟,甚至也流露出对一名同班女生的好感。小贾告诉记者:“我也一直纠结是否让父母进入我的朋友圈,主要担心父母进入我的空间后却拿着‘放大镜’在审视一切,像有些同学在圈里记录与同学或父母的小摩擦,不过有时大家留言时互相解释或安慰一下,很快就把这种误会平息了,但要是父母看到可就成了大事了。”
天津社科院舆情研究所所长王来华表示,孩子们在网上有自己的“虚拟朋友圈”未必是坏事,他们可以分享一些心事,也可以在和同龄人的分享中找到一些共鸣,从而体会成长;而父母“强攻”或“潜伏”进入孩子的“朋友圈”也不一定是好事,若因此失去了孩子的信任,反而得不偿失。(记者殷莹实习生侯蕾)