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群众,是我们党革命、建设和改革开放成功的社会基础。群众观点,是我们党指导思想理论基础中最基本、最重要的观点,党的作风建设,虽然表现形式不同,但归根结底是如何认识群众、对待群众,以及更好地发挥群众作用的问题。党员干部,特别是领导干部,一定要摆正自己与群众的位置,处理好党群和干群的关系,努力践行党的群众路线,从理论与实践的结合上解决好依靠谁,为了谁,我是谁的问题,团结和带领群众把中国特色社会主义不断推向新阶段。
是否承认人民群众是实践的主体,不仅是历史唯物主义与历史唯心主义的根本分歧之一,也是我们共产党人能否虚心向群众学习的关键所在,只有不仅在口头上,而且在实践中承认群众是实践的主体,才能虚心向群众学习,拜群众为师,甘作群众的小学生。
众所周知,人民群众是改造自然和改造社会实践的主体,他们的实践活动对于人类认识的发生发展,起着首创和决定的作用,他们的实践经验是一切自然知识和社会知识最初的源泉,可以毫不夸张地说,群众是我们获得新知的第一位先生。一切做实际工作的人,包括我们党员干部,特别是领导干部,只有眼睛向下,虚心向群众学习,才能获得新知,获得话语权和领导权,推动各项工作深入开展。
向群众学习,主要是指向基层一线群众学习,即直接从事物质产品、精神产品生产实践的群众学习,现在有个时髦的词叫“接地气”。如果不“接地气”,只是听汇报、看材料,这样获得的第二手资料,难免不受他人思想认识能力和水平的影响而产生片面性。在这些材料的基础上制定政策、指导工作,难免不出现失误,甚至犯错误。现在,有些党员干部,丢掉了“理论联系实际,密切联系群众和批评与自我批评”党的优良传统和作风,变成了“理论联系实惠,密切联系领导和表扬和自我表扬”。由于他们脱离了群众,根本不了解群众,也不可能理解群众,甚至与群众格格不入,他们认为是好事,就不管群众支持不支持、反对不反对、高兴不高兴、赞成不赞成,一意孤行,结果弄出很多劳民伤财的政绩工程。即使有些好事他们也办不实,实事也办不好,有的甚至激化了党群矛盾,影响社会和谐稳定,影响党的方针政策贯彻落实。
中华民族是勤劳智慧的民族,群众中蕴含着无限的创造力。不管在什么情况下,只要充分发挥群众的创新精神,就会无往而不胜。抗日战争时期,面对穷凶极恶的日本鬼子,群众创新很多新战法,山区游击战,平原地区的地道战、地雷战,打得鬼子魂飞胆丧。群众为什么会创新呢?因为群众在实践一线,他们思想解放,没有条条框框,他们“不唯书、不唯上、只唯实”,什么办法能解决问题,就使用什么办法。群众这种从实际出发、实事求是、勇于负责、敢于担当,大胆试,大胆创的精神,永远值得我们学习。