传党史：“互联网+”为党史学习增添新动力

　　“宣传前辈的事迹，弘扬先辈的精神，向社会特别是青少年传递正确的历史信息。做好这一项，最重要的，是要有坚定的信仰，正确的认识，同时也要注意掌握、使用不断更新的信息传播手段、技术。”蔡小心这样说道。

　　H5页面、小游戏、微视频……丰富多彩的形式为全国少年儿童呈上了学党史的新媒体“大餐”。

　　“以前都是爷爷奶奶给我讲共产党的故事，后来他们老了说不动了，爸妈工作又特别忙，之前我都是自己读书，现在我可以在网上观看视频，通过一个个小故事，我收获了更多的知识，也更加了解了我们党为了全国人民做出的贡献。”初三学生王欣向记者展示了他的微信。在手机上，他很便捷地观看了《筑梦路上》等建党95周年纪录片，也在一些闯关小游戏中，和革命英雄“肩并肩”，共同“奋勇杀敌”，直观地看到了那段岁月。

　　“宣传教育活动，就是两个层面的问题。第一，就是立场。网络的说法是‘三观’；第二，就是形式、方式。对第二个问题，最有发言权的，应该是受众，即少年儿童。”蔡小心认为在立场，即“三观”的层面，对爱国主义的朴素的情感的灌输，还是比较得力的。

　　“当然，这与少年儿童的认识水平也有一定的关系。但这不应该是放弃高水平的宣传教育的尝试的理由。”同时，蔡小心也表示，“在将爱国主义的情感灌输，上升为对中国共产党领导的中国特色社会主义的信念教育方面，还有很大的空间可以改进。”

　　当前，我国发展进入了新时期，面临着重大的机遇与挑战。回顾历史，我们党的最大特点，就是“创造奇迹”。

　　“一个个按照常规的理论推演，逻辑分析，看似不可能实现的目标，居然都被我们党领导人民，一个个实现了。”蔡小心坚定的相信，在新的形势下，面临新的机遇和挑战，我们可以从前辈和先烈那里，得到的最大的精神滋养。