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为进一步保证高等学校人才培养质量，教育部日前制订了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》。《意见》针对我国高等教育面对的新形势，提出12条加强本科教学工作提高教学质量的措施。《意见》明确要求，各高校学费收入中用于日常教学的经费不应低于20％；55岁以下的教授、副教授必须讲授本科课程；各高校要把教学工作质量作为教师职务聘任的重要标准。
据教育部有关负责人介绍，随着我国高等教育规模不断扩大，高等教育在体制改革、教学改革和教育思想观念转变中都取得了历史性的突破。到2000年，在学人数达到1100万人左右，高等教育毛入学率提高到11％左右。但是，在高等学校的本科教学中也存在一些问题。例如，根据对教育部所属的71所高校的调查，目前有25％的正教授、20％的副教授不上讲台为本科生授课。针对这些情况，教育部出台的《意见》，对此提出明确要求。
《意见》要求各级教育行政部门和高校充分认识本科教学工作的重要地位，加大对教学经费投入的力度。即使在学生平均事业经费投入下降的情况下，也要首先保证对教学工作的经费投入。教育部将定期检查并公布各高等学校教学经费投入情况。
《意见》要求55岁以下的教授、副教授必须讲授本科课程，如无特殊原因，连续两年不服从学校安排讲授本科课程的，可不再聘任其担任教授、副教授职务。对于那些需要晋升更高职务的教师，本科教学工作的数量和质量，将成为他们晋升的必要条件。在教师职务评聘中，实行教学考核一票否决权制度。《意见》还鼓励院士和知名教授为本科生讲授基础课或开设专题讲座。
教育部把加强中青年骨干教师队伍建设放在了非常重要的地位。为了提高教学质量，教育部提出逐步建立和完善国家、省市、高等学校三级教师培训制度。国家准备在三年内培训万名中青年骨干教师，目前已培训近6000名。教育部鼓励高校之间开展师资共享以及聘请企业和社会著名人士到高校兼职和任课。
为了提高我国高等教育的国际竞争力，教育部要求各高校积极推动使用英语等外语进行公共课和专业课的教学，特别是在信息技术、生物技术、新材料技术、金融、法律等专业，以及国家发展急需的专业领域开展双语教学。国家重点建设高校，要力争在3年内开出5％－10％的双语课程。据介绍，教育部将派出150名教师到国外学习如何用外语授课，今年底明年初有望成行。
另外，《意见》还就高校加强师德建设、使用先进教材、使用现代教育技术等方面提出要求。（尹鸿祝）
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