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“黑熊事件”之所以引起社会的广泛关注，并不是因为事件本身的危害性，而在于这样的行为很难被现有的社会常识所解释。一方面，刘海洋是清华大学的高材生，已经被保送上研，有着很美好的未来；另一方面，他却对无辜的动物施以残忍的伤害，他的行为既缺乏明确的动机，又没有显而易见的指向性，对这种莫名其妙的“恶行”，人们除了简单地加以谴责之外，一时间还真不知道说点什么。
从已经见诸报端的新闻事实和本报今天刊发的预审报道看，刘海洋是一个有行为能力的人，他两次对动物园的黑熊施虐，并不是自我无法控制的结果。一个精神基本正常的人，却做出了在所有的人看来不可思议的事情，那只能意味着他的精神在现阶段出现了严重的障碍。按照心理学家的说法，他是一个精神不健康或亚健康的人，因而他的行为也必然是病态的、有强迫倾向的。他加害黑熊的行为虽然纯属偶然，却给了整个社会一个信号：精神卫生的建设已经刻不容缓，在压力较大、生活节奏紧张的人群中，精神健康问题已经露出了危险的端倪。
根据警方的调查，刘海洋是个苦孩子，家境一直比较贫寒。也许是因为学业繁重，他的业余爱好并不广泛，与同学之间的交流也很少，有明显的孤独倾向。从外表上看，他“成绩不错”、“关心集体”，但在他的内心深处到底发生着一些什么，不仅同学和老师不清楚，恐怕他自己也缺乏清晰的认识。由此不难看出，大学校园里虽然经常开展品德教育，但对精神健康的关注却是非常缺乏的，学生在遭遇精神苦闷时，很难找到倾诉的对象，绝大多数人更是羞于讲述自己的精神障碍。在缺乏心理资助的情形下，一些心理障碍严重的人势必无法控制自己的行为，难以正确估计自己的行为后果，从而对社会秩序和公众安全形成危害。这样的情形过去我们只在西方社会里看到，但是刘海洋事件告诉我们，“精神障碍症候群”就潜伏在我们的身边。
前不久，世界卫生组织发布的卫生报告称，全球每4人中就有1人在其一生的某个阶段产生某种精神障碍。而根据统计显示，上海市约有60万精神障碍患者。与这样的数字形成对比的，是我们的精神卫生建设的滞后，心理咨询机构和高素质从业人员的缺乏。不正视这个“反差”，我们就难免一再遭遇类似“黑熊事件”的巨大震惊，不解决这个“反差”，我们的社会秩序就难以得到保证。
而鉴于刘海洋本人显然的精神障碍，有关部门和清华大学应该给予他必要的心理救助，在处理上，也应该给他留一条后路。因为我们不仅爱护黑熊，我们也爱护受精神障碍困扰的人。
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