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“我高兴地看到，今年总理的报告再次要求高等教育以提高质量为核心，要加强高水平大学建设。”出席十届全国人大五次会议的侯自新代表说，这是高校教学改革的方向和目标。
侯自新代表说，一拿到总理的报告，一种亲切感和共鸣感油然而生。因为报告正好写进了对高水平大学建设的要求，可以说是准确地反映了我们教育工作者的心声。近十年来，在党中央、国务院直接关心下，通过“211工程”、“985工程”等项目的重点建设，我国高水平大学人才培养、科学研究、社会服务能力都有了很大提高，成功探索了发展中国家如何从国情出发，集中力量、突出重点建设高水平大学之路。其中研究生培养能力提高了5倍，科研经费增长了7倍，SCI论文发表数增长了近7倍，具有博士学位的教师增加了近5倍；一批重点学科实力明显增强，成为解决国家重大科技问题和培养高层次人才的基地；一大批标志性成果竞相涌现，为国家经济社会发展做出了重要贡献；一批高水平大学与世界一流大学的差距明显缩小。我国现有普通高等学校1700多所，“211工程”学校仅占6%，却承担了全国4／5的博士生，2／3的硕士生和1／2的留学生的培养任务，拥有85%的国家重点学科和96%的国家重点实验室，占有70%科研经费。可以说，这些学校在高等教育中具有举足轻重的作用。
侯自新代表说，高水平大学建设尽管成绩斐然，但面对世界科技革命的严峻挑战和世界范围内日益激烈的人才竞争，以及国家发展战略对高等教育提出的新要求，进一步加强高水平大学建设显得更为迫切。教育是社会发展的基石。作为教育战线的一名老兵，作为人民选举出来的人大代表，我们有责任为加强高水平大学建设鼓与呼，为推进高教改革献计出力。
具体到建设高水平大学的思路，侯自新代表说，“211工程”建设是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》确定的高等教育发展重点工程，是党和政府加强高水平大学建设、提高高等教育质量的重要举措。工程建设对实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家，着力提高国家竞争力具有极为重要的意义。因此，建议有关方面尽快落实资金，启动“十一五”“211工程”建设。
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