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儿童学艺存在三大误区
误区一：学艺越早越好
很多家长认为，孩子学艺年龄越小越好，最好从三四岁时学起。
幼儿教育专家胡俊芝表示，学习乐器需要兴趣和耐性，对于年龄过小的孩子来说，长久的持续性作业会使其厌烦，他们也很难深刻理解自己所演奏作品的音乐风格和内涵，时间一长就会失去兴趣。因此，孩子过早学钢琴、小提琴、电子琴等乐器是不适宜的。
误区二：技术越高越好
许多家长都希望孩子能快速成才，因此一味拔高技术提高难度，要求孩子过8级甚至9级。这些孩子为了应付考试，忽略了最重要的基本功训练。以钢琴为例，对于一些孩子来说，盲目速成会造成弹奏时手指用力不匀，手腕颠动，打不好基础。陈锐教授表示，孩子学艺应注重素质、感觉的培养，让孩子从中懂得欣赏和理解音乐，用心灵去感悟音乐，而不是单纯地去学技巧。
误区三：才艺越多越好
为了让孩子将来更好地参与社会竞争，不少家长煞费苦心，让孩子投入大量精力、时间，接受各种才艺教育，弹琴、声乐、绘画等培训班一个接一个，结果却贪多嚼不烂，哪一门艺术都没学好，甚至还会影响孩子文化课的学习。
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