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中国,一个拥有九百六十万平方公里的泱泱大国;中国,一个拥有五千年悠久文化的文明古国,可近百年来,由于帝国主义列强的入侵,由于满清政府的腐败无能,我们的祖国沦为半殖民地半封建的社会,在政治上没有民主自由,在经济上贫穷落后;黎民百姓受蹂躏、遭屠杀,生活在水深火热之中。1921年7月,一个火红的七月,一个充满希望的七月,中国共产党成立了,从建立到今天,中国共产党经历了无数风风雨雨,最终先烈们用自己的身躯捍卫了中华民族的尊严,造就了今天。她给黑暗的中华大地带来了黎明的曙光;1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上庄严地向全世界宣告:“中华人民共和国成立了。”“一唱雄鸡天下白”,从此,睡狮顿醒,巨人屹立,亿万挣脱奴隶枷锁的中国人民,在中国共产党的领导下昂首阔步地跨进了历史的新纪元。
这是一个多么引人自豪而又令人无比信赖的红色政党!九十年岁月让所有老一辈历历在目而刻骨铭心,九十个春秋不能让新一辈不懂、不想、不清楚!因为幼儿是21世纪国家建设的主力军,是中华民族继往开来的希望。而今天的中国孩子是物质上最富足的一代,今天的孩子比以往更聪明更博闻强识,同时,也是精神上最为贫乏的一代。如何让锦衣玉食下的孩子摆脱任性,学会宽容;懂得珍惜,学会报恩。为孩子心灵成长解除比以往更多的困惑呢?
我想这就要取决于教育者如何运用儒家和道家的思想帮助他们建立起人生坐标。“儒家教人承担责任,道家教人举重若轻。”“当一个孩子的世界只有奥数和外语,只有练琴和考试,他也就无法明白什么是责任与担当,什么是爱与善良,什么是正义和对弱小的保护。”那么,如何承担责任、承担什么样的责任?并以怎样的胸怀去举重若轻?作为一名学前儿童教育工作者,我们必须明白:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶,才有希望在孩子心灵中播下道德的种子。”我们必须牢记党的使命,引导幼儿明白:没有共产党,就没有新中国!教育幼儿学会感恩、明白责任、愿意承担!为此,我们必须在学前教育阶段就要开展这一历史性的、重要的宣传教育活动。
首先,我们遵循《纲要》精神,根据幼儿身心发展特点,从情感入手,选择与幼儿直接经验相联系和可以产生情感体验的具体形象的教育内容及活动形式,有计划、有目的地对幼儿渗透爱党颂党等革命传统教育活动。发现看电影、听故事、唱红歌——是一种对幼儿有着强烈感染力和强大吸引力、并深受孩子们喜爱的教育形式。因为电影绚丽多彩的画面、优美动听的音乐、生动感人的故事情节,非常符合幼儿的认知特点和心理需要。于是,根据年龄特点,精选一批优秀影片,如《红孩子》、《地道战》、《地雷战》、《鸡毛信》、《闪闪的红星》、《小兵张嘎》等,都成为了孩子们丰富的精神食粮。创造性地将电影与幼儿园的日常教育教学活动相结合,充分发挥红色经典影片对幼儿了解党、感受党的直接功能,萌发幼儿对党的认知与情感。利用“看听说表”等活动对幼儿进行爱党、颂党教育,收到了事半功倍的效果。
在观影过程中,我们有针对性地进行指导,帮助孩子理解故事内容。结束后,和孩子们一起讨论影片内容。科学的导看模式充分发挥了电影的最大功效,丰富了孩子们对党的认知和了解,从电影中理解真、善、美、丑。红孩子等栩栩如生的形象深深地扎根在孩子们幼小的心田,激发了孩子们向这些优秀主人公学习的强烈愿望。
例如:《闪闪的红星》孩子们百看不厌,每次都被深深吸引。影片中的潘冬子,一个穷苦农民的孩子,小时候吃不饱,穿不暖,更谈不上读书。带着父亲给他留下的一颗闪闪的红星,在12岁时成为红军小战士,从此走上了革命的征途。他大大的眼睛,炯炯有神。浓浓的眉毛,透出坚强的性格。他机智勇敢,爱憎分明。冬子的妈妈为了帮助群众作掩护,把个人的生死置之度外,最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶,有志气,有胆量,始终是大家学习模仿的榜样。每当看到红军战士置身于硝烟弥漫的战场时,我都会和孩子们一样恨不得冲上前去,帮助红军战士把敌人消灭干净。
针对现在的独生子女普遍存在着娇气、胆小、自私、专横、没有责任心、害怕失败等问题,我们观看了电影《鸡毛信》,影片中,海娃的勇敢坚强、和伙伴们团结协作的团队精神深深打动了孩子的心……
在指导孩子们观看电影《红孩子》后,我们设计了体育游戏“我学红孩子”,小朋友们穿上小红军的服装,模仿电影中的人物,在钻、爬、跑、跳等动作的练习中,学习红孩子机智勇敢、不怕困难的精神。在活动中他们学会了交往合作、团结互助。
电影《小兵张嘎》中嘎子机智、勇敢、坚强的形象在幼儿的心目中留下了不可磨灭的印象。我们利用社区资源,带领孩子们参观消防队,勇敢的消防队员成了孩子们学习的榜样。游戏活动中,孩子们在前往“灭火”的路上,钻过“山洞”,走过“小桥”,登上高高的“楼房”,克服重重困难,举起小水桶将“火”浇灭。孩子们的勇敢、自信在活动中得到了增强。
“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代……”。这是《闪闪的红星》主题曲,是一首革命红歌。我们利用音乐课,开展唱红歌活动。孩子们头戴红星小军帽,个个精神抖擞、神采飞扬。在歌唱表演中萌发对共产党的热爱,在歌声中充分感受到是党带给了我们中国的美好,是党给予了我们无限的关爱!从而懂得要怀着一颗感恩的心去报答我们的祖国。每当我听到孩子们唱起这震撼人心的歌声时,便会禁不住热血沸腾。
在语言课中我们组织了“为电影故事配音”活动,每当电影画面出现潘冬子的妈妈举起右手,面对党旗宣誓时,孩子们便会立刻站齐、举起右手庄严而又神圣地说:妈妈是党的人,我就是党的孩子!使幼儿深深感受到电影人物的内心世界,从而对党产生无限的依恋之情。
在美工活动中,孩子们特别喜欢画许多美丽的映山红,并模仿着潘冬子母亲的话:“等到山上的映山红开了的时候,红军就来了,你的爸爸也就回来了。”表明孩子们的心完全和潘冬子一样盼望红军,盼望爸爸早日回来……他们还喜欢折叠、剪贴鲜艳的红五星,因为孩子们知道,在艰苦的岁月和漫漫的长夜中,是这颗爸爸临走时留下的红五星温暖着潘冬子幼小的心灵,照亮了他的成长之路。孩子们更喜欢穿着整洁的小军装,头戴闪闪的红五星,自发地唱着《共产儿童歌》,特别神气地踏步行走……
每当看完一部影片,心里久久不能平静。我就会情不自禁的引导幼儿明白:今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应该加倍珍惜。如今,没有战火纷飞、没有硝烟弥漫,我们是生活在和平的年代里。没有困苦,没有饥饿,是在祖国的呵护下成长,我们决不能生在福中不知福!一定要珍惜今天热爱党,学好本领,报效祖国,极大地激发了幼儿爱党的深情。
另外,我们还注意整合家庭社会资源,促进幼儿爱党颂党情感的巩固发展。为了让家长了解对幼儿进行革命传统教育,具有促进幼儿综合素质提高的重要意义。我们通过家长会、邀请家长参加活动等形式,指导家长利用孩子们喜闻乐见的形式,支持并积极地参与到活动中来。当“红孩子”“小兵张嘎”等熟悉的影像浮现在眼前时,家长似乎回到了那回味无穷的童年,触动了家长忆党、爱党、颂党的情感,亲子间也产生了互动的教育效果。为了进一步帮助幼儿懂得珍惜今天的幸福生活,开展主题活动“参观周邓纪念馆”、“家庭亲子登长城”……使大家再次领略革命党人为寻求解放、为共产主义事业而奋斗终身的高尚品质,激发了大家缅怀先烈,感恩共产党、爱党颂党的思想感情。
当国家遭受地震火灾、洪涝雪害等特大灾难时,我们依然做好家园互动,通过收看电视对幼儿进行临场教育,家长积极鼓励孩子把自己的零花钱都带到幼儿园参加赈灾捐助活动,激发孩子们的同情心和友爱心。使他们懂得了感恩与报恩,学会了关爱与关怀。孩子们在“润物细无声”的环境里,通过日常活动中贯穿着对党的认识与了解,爱党的“种子”早已深深植入孩子心底。我相信党的光辉形象也将永远烙印在孩子们的心中:没有共产党,就没有新中国!(天津市和平区第十三幼儿园 赵晓敏)