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学生们让纸桥载满饮料朱宝琳摄
天津北方网讯:“26、27、28……饮料瓶都放不下了!”11月9日,在天津大学求是学部2011级茅以升一班的团日活动上,学生们将28瓶共计14公斤的饮料稳稳地码放在一个长0.6米、宽0.15米、高0.25米的纸桥模型上。活动中,学生们将自己设计制作的8个形态各异的桥梁模型依次排开,以此展示北洋大学(天津大学前身)老校长、我国杰出桥梁专家茅以升先生“先习后学,边习边学”的工程教育理念成果。
在自行设计制作模型之前,这群大二年级学生分成6个小组,集体到海河边实地调研桥梁的设计结构,并撰写了报告。该班学生孟祎说:“桥梁设计者们在没有计算机的情况下就能完成这么完美的工程巨作,让我们赞叹不已。我们想肩负起茅以升的名誉,就要从现在开始严谨求学,将来才能完成让人放心的工程。”
在“造桥”环节,每个小组得到50元经费用于购买小刀等工具和材料,并被要求用A4纸和粘胶来完成自己的独创作品,力争用最少的材料去承载最多的重量。能承载28瓶饮料的“130大桥”的设计者陈达兴坦言,为了挑战纸桥的承重量,他们在模型中加入了钢钉,这一尝试也成为大家关注的焦点。该纸桥为双塔H型斜拉结构,承载量大,造型时髦。由于是卷纸结构,学生们便让斜拉塔更多地向水平两侧倾斜来平衡重力。陈达兴说,为了精益求精打造结实的“大桥”,大家照搬了朱元璋建南京明城墙时在砖上刻工人名字的模式,“每个纸筒里面都写了制作者的名字,哪根不合格就让他请宿舍同学吃饭,落实‘责任制’”。
陈达兴说,纸桥建到一半时,他偶然发现模型和杭州湾大桥的设计风格不谋而合,大家很是振奋。他们还为这个方案的实体化操作作了进一步构想,例如三角形的桥墩可建造成延伸到海里的观光平台等。这群未来的桥梁工程师不忘总结设计中的缺陷,他们说,工序混乱导致后期施工困难,光顾着架设斜拉桥的拉索,却阻碍了后期桥面铺设,“下次设计一定要更加完善”。(首席记者邵隽通讯员朱宝琳)