|
||||
天津社会科学院社会学所副研究员王小波做客新闻会客厅特别节目
主持人:王小波老师,您的孩子已经16岁了,在之前这么长的学习过程中,您作为家长是怎么培养他的学习兴趣的?
王小波:与其说是培养不如说是发现。我认为,孩子是有自己的取向的,就是有些天性。每个孩子就好像不同的种子,有的孩子是茄子,有的孩子是豆角。他是茄子就培养成个好茄子,是豆角就培养成一个好豆角,非得把茄子培养成豆角,你不累吗?
所以我说应该首先去发现孩子的兴趣,发现比培养更重要。就是孩子有兴趣,我们家长别跟孩子玩命。有时候咱们说孩子逆反,实际上更多的时候是我们逆反。我们非得别着孩子的劲,非得说我说的对,按我们的走,其实不利于孩子的成长。所以我们应多看看孩子有哪些方面的兴趣,比如我的孩子特别爱看书,他就经常去书店,或者在网上买书,这方面我基本上还是管得比较宽松的。有时候我们家长会以自己的标准看待,觉得这乱七八糟的书,一买就买一套,就不让孩子买。我觉得孩子既然有这方面的兴趣,就让他这段时间去发展。他喜欢读书就让他读,你越不让他读,他越别着个劲,你真的给他机会让他读,让他过了这个兴趣,他就自然可以进入下一个发展点了。所以要接纳孩子,了解孩子,然后让他在自己的路径上前进,而不是让孩子走你看好的路,这一点还是很重要的。
曹萍:刚才王老师说的很对,其实只要给孩子 空间,他们都具备让自己过得更好的潜质。在我儿子的培养上,我也没去发现和培养,我就给足了空间,然后只做一件事,就是去问他一个问题:你做这件事会给你带来什么好处?如果这个目标实现了会有什么样的感觉?然后我发现,他每一次都会去深思:这个给我带来什么好处,真的实现了会有什么感觉。好几次发生重大事情的时候,他都热血沸腾。我发现做到这个的时候,你就不用管他了,他自己有动力,他自己知道如何去选择,去做了。所以我觉得很重要的就是给孩子动力,特别是聪明的孩子,在知识点上不用给他辅导。