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天津北方网讯:为了提升孩子的综合素质,让孩子学习一技之长,一些家长在孩子三四岁时就开始给他们物色各种兴趣班。本市从事幼儿教育培训多年的业内人士王佳凝提醒,在帮学龄前儿童选兴趣班时,家长不能以个人喜好为标准,要观察孩子的兴趣点,然后因“材”而定。
勿以家长喜好强迫选择
参加某个兴趣班的前提,是孩子对该活动感兴趣。但现实中,一些家长并不是按孩子的兴趣报名,而是按自己的兴趣和理想为孩子报名,这样不好。报兴趣班的目的是要让孩子体会到学习的乐趣,这其中如果掺杂了过多的成人主观意识,容易令孩子对兴趣班失去兴趣,甚至产生逆反心理。参加兴趣班是扬长补短,如果孩子在某方面是弱势,家长最好不要强迫他们去相应的兴趣班,否则孩子容易因自卑而更加弱势。
选择兴趣班别盲从随众
在帮学龄前孩子选择兴趣班时,不能盲从随众,要看孩子对哪些方面更有兴趣。如果孩子对诗歌吟唱、图谱类有兴趣,唱歌不走调,容易受歌声感染,对乐器的爱好显示出较强的专注,这都表明他们在音乐智能上有优势,可以选择相应的音乐教育类兴趣班。
如果孩子愿意背唐诗、歌谣,叙事有条理,喜欢听故事,会看图说故事,能记住班级里小朋友的名字,喜欢诸如猜谜语等的语言游戏,喜欢看图书,这表明孩子在语言智能上有优势,可以选择口才班、表演班。
如果孩子喜欢玩踢球等竞技类游戏,平常走路、跑跳不会摔倒,自我保护意识强,表明孩子在运动智能上有优势,可以选择运动教育类的兴趣班。