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天津北方网讯:3月18日14:00,天津市教委召开义务教育免试就近入学新闻发布会,记者从发布会上获悉,为促进义务教育均衡发展,北辰区将全面实现义务教育阶段免试就近入学,小学一年级全部实施按照学区片就近免试入学,初中七年级全部实施按照学区片对口校免试就近入学;积极推进义务教育学校现代化提升工程,均衡合理配置各种教育资源,今年完成义务教育阶段现代化提升工程剩余15所学校的达标任务。
落实区政府职责,保障义务教育阶段教育经费投入
加大对边远地区和薄弱学校的投入力度,建立边远学校扶持政策,完善保障内容,提高保障水平。积极推进义务教育学校现代化提升工程,均衡合理配置各种教育资源,2015年,完成义务教育阶段现代化提升工程剩余15所学校的达标任务。安排专项资金,扶持义务教育阶段学校的特色建设。
大力推进免试就近入学,实现学校生源均衡
全面实现义务教育阶段免试就近入学,小学一年级全部实施按照学区片就近免试入学,初中七年级全部实施按照学区片对口校免试就近入学。最大限度的实现学校生源均衡。
建立机制,促进学校资源均衡
扩大优质教育资源覆盖面。完善北辰区边远学校帮扶计划,发挥优质学校的辐射带动作用,鼓励建立学校联盟,对口帮扶。在西堤头学区实行学校托管试点工作,薄弱学校由优质学校进行托管。积极推动校长轮岗和教师交流工作。原则上校长在一所学校最多连续两个任期(每个任期为5年),两个任期后实行轮岗。义务教育阶段公办学校在编在岗的教师,在同一所学校连续工作或任教达6年,原则上均应交流,每学年交流的比例不低于符合交流条件教师总数的10%,其中骨干教师交流应不低于交流总数的20%。交流工作以每年秋季学期为起始,交流期限不少于2年,交流到农村学校或薄弱学校的,交流期限原则上不少于1年。鼓励学科带头人、名教师名班主任向边远地区和薄弱学校流动。改革学校评价机制,实施学区化管理,整体提升学校办学水平。推动办学水平较高学校和优秀教师通过共同研讨备课、研修培训、学术交流、开设公共课等方式,共同实现教师专业发展和教学质量提升。
加强师资队伍建设,实现优质师资均衡
在教师合理流动的同时,大力推进人才强教工程。要强化三名工程的建设,提升干部教师的专业素质。强化北辰区教育局党校职能,加强干部培养;强化北辰区“名师办公室”职能,加强名教师培养;强化“北辰区名班主任工作室”职能,加强班主任培养。完善北辰区名校长、名教师、名班主任评选机制及“三名工程”政府津贴制度,鼓励更多的德业双馨教师成为北辰区教育的“领军人物”。对边远学校的教师在培训、评选骨干教师、职称晋级、边缘补贴的政策上实行倾斜。
加强教育信息化建设,推动优质资源均衡
在实现三通两平台的基础上,提高全区各学校、各位教师教育信息化的应用水平,推动“一师一优课,一课一名师”活动。名师、骨干教师要做示范课,市教研室指定的学科教师要做引路课,各学校要组织普通教师踊跃参与,在教育部网站上晒课的同时,完善我区教育资源库建设。要加强教师信息化素养的培训,鼓励教师实现信息化和教学的深度融合。
保障特殊群体享受义务教育,实现教育机会均等
结合北辰区城市化进程高标准作好教育布局规划,为教育的发展留出空间,要保障居住证持有人随迁子女平等接受义务教育。尽力满足进城务工人员随迁子女在公办学校平等接受义务教育。
加强督导评估,实现均衡建设常态化
加强对义务教育均衡发展的督导评估工作,充分发挥教育督导的职能,保证教育健康发展,强化责任区督学责任制。推动学校规范办学,坚决杜绝协议生、借读生现象。坚决杜绝乱办班、乱收费、乱加课现象。实现各学校的健康、平等发展,促进学生的全面发展。
加强质量建设,实现义务教育优质化
树立科学的教育质量观,以素质教育为导向,促进学生德智体美全面发展和生动活泼主动发展,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。鼓励学校开展教育教学改革实验,努力办出特色、办出水平,为每位学生提供适合的教育。建立课程安排公示制度、学生体质健康状况通报制度、家校联动制度,及时纠正加重学生课业负担的行为。改革原有的评价制度,实行千分制考核,科学评价学校教育教学质量和办学水平,引导学校按照教育规律和人才成长规律实施教育,引导社会按照正确的教育观念评价教育和学校。共同营造良好的教育环境,努力办好人民满意的教育。